閑來無事肘迎，在網(wǎng)上溜達(dá)半抱，《每日優(yōu)教》（微信號：meiri_youjiao）微信公眾平臺的一篇題為《廢掉一個孩子最好的方法，是讓他用喜歡的方式長大》的文章膜宋，打動了我這個自詡為視教育為生命的人的心。在當(dāng)下大力提倡興趣教育炼幔、特長教育秋茫、欣賞教育和用孩子喜歡的方式教育的情況下，這篇文章無疑是一股清風(fēng)乃秀，就如前兩天天氣突變肛著，行走在大明宮步道上的我不停的打著寒顫一樣，這篇文章給一頭霧水的教育醒了醒腦跺讯。我把這篇文章稍加編輯分享于后大家共讀：
當(dāng)年一時爽枢贿，余生幾多殤。
絕大部分釋放天性刀脏，自由成長的孩子局荚，當(dāng)面臨人生窘境的時候，都會回過頭來抱怨人生愈污，埋怨父母當(dāng)時對自己的放養(yǎng)耀态，不管不顧。
“孩子不喜歡就別逼他”暂雹。周末首装，朋友來家里做客，趕巧遇上兒子練琴的時間杭跪。坐在鋼琴前的兒子一臉不情愿仙逻，一首簡短的曲子還未彈完驰吓，就開始找各種借口逃避練習(xí)。這是他慣用的伎倆系奉，當(dāng)然我不會吃這一套檬贰。在我強硬的態(tài)度下，兒子又哭又鬧喜最，最終還是坐回了琴凳上偎蘸，眼中含淚練習(xí)今天的曲目。朋友看不下去了瞬内，對我說了開頭這一句話迷雪，建議我別逼孩子，應(yīng)該選一件他喜歡的事情讓他做虫蝶，學(xué)習(xí)才能事半功倍绅你。我想說的是，這種雞湯并不適合成年人耳标，更不適合孩子逢勾。
01
喜歡是本能，喜新厭舊也是本能
讓孩子練習(xí)鋼琴并不是我的意愿粉铐，而是孩子自己的選擇疼约。
有天路過琴房，看見里面擺放的黑白鋼琴蝙泼，孩子駐足望了好久程剥，然后拉著我的手說喜歡，想學(xué)鋼琴汤踏。
我當(dāng)時只當(dāng)是孩子一時玩笑話织鲸，并沒有留意。
隨后的時間里溪胶，看見孩子模仿電視上鋼琴演奏家彈琴的模樣搂擦，我決定幫他實現(xiàn)他口中的喜歡。
從一開始的認(rèn)真哗脖、熱情瀑踢，到兩個星期后的抗拒，孩子對鋼琴已經(jīng)失去了一開始的興趣才避。
所以才會出現(xiàn)我“逼迫孩子”的一幕丘损。“媽媽工扎，我發(fā)現(xiàn)我不喜歡鋼琴了徘钥，我更喜歡小提琴”。面對孩子不斷變換的喜歡肢娘，我是否應(yīng)該選擇妥協(xié)呈础？不舆驶！
我深刻的知道，即使我現(xiàn)在安排孩子學(xué)小提琴而钞，放棄鋼琴沙廉，指不定什么時候，孩子還會對我說：“媽媽臼节，我不喜歡小提琴撬陵，更喜歡某某⊥欤”喜歡是人的本能巨税，但同時，喜新厭舊也是人的本能粉臊。孩子今天說喜歡這個玩具草添，明天看見別人手里的玩具，發(fā)現(xiàn)自己好像更喜歡別人的扼仲。如果父母一味縱容孩子的“喜歡”远寸，任由孩子在本能中成長，未來成功的可能性并不大屠凶。
喜歡是人的本能驰后，但是本能不是技能，如果凡事按照本能走矗愧，那么人人都可能是失敗者倡怎。為人父母，不應(yīng)是縱容孩子的本能贱枣，而是應(yīng)該想著如何將本能變成孩子的技能。
02
強者談堅持颤专，弱者才談喜歡
教育的最終目的是什么纽哥？讓孩子成為一個優(yōu)秀的人，相信這是大部分人的回答栖秕。而優(yōu)秀的人都有一個共同的特點春塌，他們都是某個行業(yè)，某個領(lǐng)域簇捍，甚至為人處世上的“強者”只壳。社會很現(xiàn)實，也很殘酷暑塑，弱肉強食的社會里吼句，更多時候不是適者生存，而是強者生存事格。要想孩子不被現(xiàn)實所淘汰惕艳，就要教育孩子如何成為一名強者搞隐。而強者最大的品質(zhì)就是遇事堅持。強者不會因為一句不喜歡远搪，就否認(rèn)掉自己努力劣纲，就不作為。好比如你去隨機采訪一名在校生谁鳍，詢問他喜不喜歡上學(xué)癞季，相信大多數(shù)孩子的真心話都是“不喜歡”。
既然不喜歡倘潜，為何還要繼續(xù)呢绷柒？不可避免，其中有父母的逼迫窍荧，但更多的孩子心中卻很明白辉巡，不喜歡，但是必須堅持蕊退，因為讀書是自己當(dāng)下所能選擇的最直接的出路郊楣。那么多學(xué)霸的成功，大部分不是說因為喜歡學(xué)習(xí)瓤荔，而是堅持學(xué)習(xí)净蚤。周杰倫曾透露，正是因為媽媽葉惠美“逼迫”自己從小堅持練習(xí)鋼琴输硝，才成就了如今的周天王今瀑。強者講的是堅持不懈，而不是喜歡與不喜歡点把。要想孩子將來有所成就橘荠，父母就要教會孩子如何去堅持自己的“喜歡”。
03
有遠(yuǎn)見的父母郎逃，都應(yīng)舍得讓孩子吃苦
一位清華教授曾憤慨道：教育最大的騙局就是快樂教育哥童、學(xué)歷無用以及釋放孩子的天性，這三個騙局褒翰，正在一步一步扭曲中國孩子的成長贮懈。剛好，讓孩子用自己喜歡的方式成長优训，就占據(jù)其中兩項朵你，快樂教育以及釋放孩子的天性。很多父母覺得揣非，孩子應(yīng)該有一個快樂的童年抡医，孩子還小，應(yīng)該讓他開心快樂的成長早敬。因此魂拦，孩子身上的特點毛仪，無論好與壞，父母都理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶⑵錃w為天性芯勘，似乎都具有天然的合理性箱靴，不可辯駁、不可壓制荷愕。
“孩子嘛衡怀，就應(yīng)該快樂的成長！”安疗。父母不知道的是抛杨，這一句話會給孩子帶來怎樣的未來。沒有人生來就喜歡吃苦荐类，喜歡安逸怖现、享受是人的天性。但恰恰學(xué)習(xí)本身就是一個吃苦的過程玉罐，唯有吃得苦中苦屈嗤，才能成為人上人。如果讓孩子選擇自己喜歡的方式成長吊输，沒有哪一個孩子會主動選擇吃苦饶号，大部分孩子都想要舒舒服服成長。一旦父母“尊重”孩子的想法季蚂，讓他用喜歡的方式長大茫船，當(dāng)年一時爽，余生幾多殤扭屁。
絕大部分釋放天性算谈，自由成長的孩子，當(dāng)面臨人生窘境的時候料滥，都會回過頭來抱怨人生然眼，埋怨父母當(dāng)時對自己的放養(yǎng)，不管不顧幔欧。電視劇《家有兒女》中劉星因為身無一技之長，曾埋怨媽媽劉梅不給自己報興趣班：“小時候給你報這班那班丽声，想讓你學(xué)礁蔗，你自己不學(xué)啊雁社！”“我不愿意學(xué)浴井，你就不讓我學(xué)啦？那時候我還小霉撵，我還不懂事磺浙，難道您就不懂事嗎洪囤？您就應(yīng)該從小教育我∷貉酰”劉星所提出的“悖論”恰恰反映了“讓孩子用喜歡的方式成長”教育方式的不足之處瘤缩。
父母所認(rèn)為的釋放天性，放任孩子成長的行為伦泥，無異于在斷孩子將來的后路剥啤。按照自己喜歡方式成長的孩子，身無技能護體不脯，將來就會寸步難行府怯。所以，父母如果想要孩子未來可以走的更加順暢防楷，就要逼迫孩子一把牺丙，對孩子的未來負(fù)責(zé)任。
孩子小复局，本身認(rèn)知能力不足冲簿，無法判斷事情的好壞，是否對自己將來的有害肖揣。這時候民假，父母就必須起到引導(dǎo)作用，逼孩子一把龙优，先苦后甜羊异，讓孩子的未來更有保障。都說有遠(yuǎn)見的父母彤断，都帶點心狠野舶。狠狠的逼迫孩子學(xué)習(xí)，而不是讓孩子釋放天性宰衙，用自己喜歡的方式自由成長平道，其實是對孩子將來的負(fù)責(zé)。
教育本身供炼，其實就是一件反人性的事情一屋。如果按照孩子的本能，任由孩子用喜歡的方式成長袋哼，就像提前埋下的地雷冀墨，總有一天會以悲劇收場。
有遠(yuǎn)見的父母涛贯，確實都有點狠心诽嘉。逼迫孩子做孩子不喜歡的事情，強迫孩子去學(xué)習(xí)各種不喜歡的技能。但技多不壓身的道理虫腋，誰都清楚骄酗，只是有些父母選擇忽視，覺得孩子喜歡更為重要悦冀，到頭來什么都不會的孩子反倒埋怨起父母趋翻。而有些父母選擇實踐，往往在孩子搖擺不定的時間里雏门，就已經(jīng)逼迫孩子掌握了技能嘿歌。所以，如果真為孩子好茁影，父母就要心狠宙帝，適當(dāng)?shù)谋破瓤偙确趴v來得好。
當(dāng)然募闲，如果要想毀掉孩子的未來步脓，就大膽的讓孩子用喜歡的方式過一生。
