每一份抱怨的背后都有期待咧最,每一個(gè)指責(zé)背后都有需求甫贯。你有權(quán)利有期待拜秧,并且你要為這個(gè)期待負(fù)責(zé),假如對方做不到楔绞,我允許對方達(dá)不到我的期待能扒。因?yàn)闆]有人有義務(wù)滿足我的期待迟郎,感恩的反義詞...
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每一份抱怨的背后都有期待咧最,每一個(gè)指責(zé)背后都有需求甫贯。你有權(quán)利有期待拜秧,并且你要為這個(gè)期待負(fù)責(zé),假如對方做不到楔绞,我允許對方達(dá)不到我的期待能扒。因?yàn)闆]有人有義務(wù)滿足我的期待迟郎,感恩的反義詞...
支持孩子找到學(xué)習(xí)動力 教練:何嘉洪 小田:八年級癣蟋,考試總分200分透硝,一個(gè)靦腆的男孩,自小留守農(nóng)村疯搅。小時(shí)候不聽話就被打濒生,一打幾個(gè)小時(shí)。 教練:參加動力營活動幔欧,觀察到他遇到困難時(shí)...
最近你的財(cái)運(yùn)如何呀罪治?什么又是你的財(cái)富密碼? 讓自己平靜下來礁蔗,根據(jù)自己的第一眼印象觉义,選擇一張牌,去看看自己的財(cái)富指引是什么吧浴井。 選擇牌1 選擇牌一的人晒骇,其實(shí)骨子里都是腳踏實(shí)地,...
做一名陪伴者和守護(hù)者 教練:何凱玲 小肖:高三女孩磺浙,情緒容易失控洪囤,會突然大哭,會迷迷糊糊大街暴走大半天撕氧,幾個(gè)月不上學(xué)瘤缩。 父母:無助、著急伦泥、擔(dān)憂剥啤,找教練希望孩子的生命可以得到保...
好的關(guān)系勝于一切——教練小太陽 青春期孩子困擾的三大問題: 1、學(xué)業(yè)壓力 2不脯、同伴關(guān)系 3府怯、感情問題 父母最操心學(xué)業(yè)問題,孩子卻更愿意討論同伴關(guān)系跨新。因?yàn)橥殛P(guān)系是孩子...
追光的少年 教練:劉春梅 小美:初一女生富腊,五年級開始不間斷休學(xué),有自殘行為域帐。 小美的隱喻:像懸崖邊的小草 教練:是什么讓這棵小草在如此艱難的環(huán)境下頑強(qiáng)地生長赘被? 小美打開了話匣...
案例:休學(xué)男孩的被教練的“看見”,需要父母的“看見” 教練:王瑩 男孩:初二肖揣,休學(xué)在家民假,內(nèi)疚,上學(xué)怕同學(xué)嘲笑龙优。 教練:看見你很想做好孩子羊异,好學(xué)生。看見你敢于老師對抗的膽量和勇...
又是一個(gè)不上學(xué)孩子的案例—— 請從黑暗中走出來吧 教練:一源 男孩:剛上初一不到一周野舶,惡心嘔吐易迹,不再上學(xué)。 媽媽:特別焦慮平道,急壞了…… 醫(yī)院檢查:一切指標(biāo)正常睹欲,精神...