類型一：同地不同時 類型二：同時不同地 類型三：套圈問題 課堂就是一個思維碰撞出靈感火花的地方，品課堂悟師道寓教于樂。
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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2019-11-28
在中學生發(fā)展核心素養(yǎng)的指導下 在創(chuàng)新性的課堂教學中 我們必須牢固地確立以學生為中心的教育主體觀 以學生能力發(fā)展為重點的教育質量觀 這種能力即包括思維能力 也包括創(chuàng)新能力 數(shù)學...
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2019年 全市新任中小學校長任職資格培訓第二次研討 (第二組) -----行走的教育2019年6月11日 至18日 我們先后參觀調研了包鋼三中焦蘑、包頭蒙古族學校肴捉、 東勝區(qū)第一小學熔萧、東勝區(qū)第一中學 婆排、海區(qū)一小玻佩、 烏海市第十八中學荷科、 北師大烏海附校 唯咬。 行走的教育...
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2019年烏海市新入職校長培訓（第二組）研討分享心得分享：特殊學校的特殊性 纱注、重要性。以更多的人文情懷關注殘疾學生的成長 胆胰，向美而生 狞贱。 心得分享：校長要胸懷理想 、有堅定信念 蜀涨、懂得包容 瞎嬉、充滿智慧。 心得分享：校長要有...
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做班主任厚柳，我是幸福的每年臘月佑颇、正月、開學初草娜、九月底這幾個特殊的日子里挑胸，我總是在期盼等待，心里臨摹著他們的容貌宰闰，長高了嗎茬贵？吃胖了嗎？臉上長痘痘了嗎移袍？聽解藻，我畢業(yè)的弟子們來了。 去年臘月二十八葡盗，別人忙...