今日開始閱讀干國祥老師的《理想課堂的三重境界》。 學(xué)習(xí)新教育有效教學(xué)框架，框架主體由五部分組成： 1.教材及教材解讀（教師對(duì)教材的理解）酪惭。 2....

1.早起出門辦事兒，跑到十一點(diǎn)兩個(gè)辦事處系統(tǒng)維護(hù)蚊伞，遂轉(zhuǎn)去銀行查詢銀行卡相關(guān)事宜叫编，到門口才驚覺杯活，方才兩次去辦事處旁邊正有此家銀行的營業(yè)廳勒庄，且人也不...

1.晨起讀《童話人格》劳殖，午間與女兒讀新教育晨誦铐尚，繞口令單元，我倆讀得興致勃勃哆姻。 2.我和她近來讀書都少慢差費(fèi)宣增，《貓武士》3，才讀完矛缨，我依然沒有找...

重啟日更爹脾。 正月初六，極好的日子箕昭。 朋友訂婚灵妨，和老公匆匆出門，參加訂婚宴落竹。歸來泌霍，我倆亦喜氣洋洋，聊起緣分述召，愛情朱转，婚姻……甚至人生蟹地。 愛的藝術(shù)及奧...

（一） 昨日聽新網(wǎng)師《教育學(xué)經(jīng)典解讀》之《兒童的人格教育》的授課內(nèi)容是阿德勒自卑與超越主要思想詮釋。 在原有理解基礎(chǔ)上藤为，有兩點(diǎn)令我印象...

櫻桃妹回老家了怪与。 她的蝸牛卻沒有。 大晚上凉蜂，葡萄姐姐還在忙著用兩個(gè)大小不一的瓶蓋扣在一起磨樹葉琼梆，“我要開一家蝸牛餐館，這是制湯的機(jī)器窿吩。是的茎杂，我向...

《好的故事》是公認(rèn)的難文纫雁。難教煌往，難學(xué)，難懂轧邪。它是一篇散文詩刽脖，選自《野草》，文學(xué)性象征性極強(qiáng)忌愚。于學(xué)生而言曲管，全文既無順序又無情節(jié)，紛繁雜亂硕糊，且語言晦...

什么是遷移院水？ 《人是如何學(xué)習(xí)的》第三章開篇——把一個(gè)情境中學(xué)到的東西遷移到新的情境的能力，就是學(xué)習(xí)遷移简十。學(xué)習(xí)過程中的理解和遷移的能力是人的重要能...