《如何學習》這本書其實是在談認知科學跨释，或者說認知科學在學習中的應用谈喳。 這本書給出了一些顛覆性的概念，比如：對于語言類學習丘跌，把學習時間掰碎；對于數學初烘、工程技術類學習罢缸，遇到難題時...
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《如何學習》3（實為2）
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《如何閱讀》讀后感2
在碎片化閱讀時代坦冠，閱讀的時間越來越少形耗。本書介紹的普林斯頓閱讀法，能幫助你提升閱讀速度辙浑，20分鐘提高閱讀速度300%激涤，從而實現(xiàn)在更短的時間閱讀更多書籍、雜志例衍、文章昔期，同時它能幫助...
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《如何閱讀》筆記一（1/4）
這周時間很緊已卸，而且身體有些倦乏虛弱（可能是濕氣太重，這兩天晚上開始泡腳了）硼一，所以剛剛開始閱讀這本書累澡。 這次先從總體上介紹一下這本書，后面幾次再把看的內容深入記錄般贼。 這本書的中...
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《番茄工作法》讀后感（下）
非常愉快愧哟，花了一個番茄的時間，看完了近80頁哼蛆，加上之前看的蕊梧，正好把全書看完。現(xiàn)在花十五分鐘寫簡書腮介。 第二章“背景”部分肥矢，寫了大腦的一些規(guī)律，很有收獲叠洗，包括：大腦結構甘改；心流狀態(tài)...
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《番茄工作法圖解》讀后感/上
這一周本應每天看幾頁這本書的，但并沒有抓緊......等到周末灭抑，又驚聞高中同學去世的噩耗十艾，心意實在難平，無法集中精神看書腾节。 這一篇就只能記錄一下目錄了忘嫉，但這么薄的書，下周肯定...
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《晨間日記的奇跡》讀后感（下）
上周寫了三點案腺，這周看完了庆冕，再寫幾點： 四、【寫晨間日記的好處】 1. 提升寫作能力 2. 談話題材源源不斷 3. 提高貴人運 4. 發(fā)現(xiàn)自我肉體與精神的狀況及模式 5. 在自...