終于時(shí)隔兩個(gè)月在第11月尾迎來了期待已久的正面管教疑枯。 這節(jié)課我知道了,要從小培養(yǎng)孩子的詞匯量寡壮,培養(yǎng)孩子喜歡看繪本的習(xí)慣衫生,愛上繪本從而豐富孩子的詞匯量凹炸,詞匯量強(qiáng)大的孩子不一定很...

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終于時(shí)隔兩個(gè)月在第11月尾迎來了期待已久的正面管教疑枯。 這節(jié)課我知道了,要從小培養(yǎng)孩子的詞匯量寡壮,培養(yǎng)孩子喜歡看繪本的習(xí)慣衫生,愛上繪本從而豐富孩子的詞匯量凹炸,詞匯量強(qiáng)大的孩子不一定很...
懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加了侯爸的正面管教,第二節(jié)課課程是以游戲體驗(yàn)的形式開展普办,我們有有討論人人與參與課程中課程非常精彩工扎,只有親身體驗(yàn)了,才能明白孩子的內(nèi)心需求到底是什么衔蹲!...