高山流水+河南平頂山 陳老師 2022年8月2日 《教育:創(chuàng)造無(wú)限可能》讀后感 作為一名從事多年教育工作的一線教師多搀,雖然手中也有教育書(shū)籍旋膳,但因各種事物谨究,很少有讀完的罢浇。十幾天來(lái)...
IP屬地:河南
高山流水+河南平頂山 陳老師 2022年8月2日 《教育:創(chuàng)造無(wú)限可能》讀后感 作為一名從事多年教育工作的一線教師多搀,雖然手中也有教育書(shū)籍旋膳,但因各種事物谨究,很少有讀完的罢浇。十幾天來(lái)...