時(shí)光匆匆缤谎，愉快的時(shí)間最短暫勘畔。在這個(gè)暑期是我好好休息過(guò)斟冕，努力學(xué)習(xí)過(guò)，辛苦奮斗過(guò)搞挣。感謝互加給予了我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)带迟，讓我認(rèn)識(shí)到一種新的教學(xué)方式，一種不同的理念囱桨，感恩相遇感...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
-
感恩相遇（暑期互加計(jì)劃培訓(xùn)小結(jié)） -
暑期互加計(jì)劃小結(jié)
暑假是用來(lái)休息的仓犬，也是用來(lái)充電的，用來(lái)學(xué)習(xí)的舍肠。感謝互加給予了我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)搀继，讓我有了不一樣的學(xué)習(xí)方式窘面。原先對(duì)于教學(xué)，感覺(jué)就是粉筆律歼、黑板民镜、課本，但是互加給了不一樣的...
-
走過(guò)這一年——成長(zhǎng)與蛻變時(shí)光如詩(shī)险毁，歲月如歌制圈，人生最美是相遇。2018年9月接到培訓(xùn)通知畔况，再回首鲸鹦，往事歷歷在目，從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)青椒計(jì)劃覺(jué)得特別迷茫特別抵觸跷跪，到積極主動(dòng)期盼著學(xué)習(xí)馋嗜，再到現(xiàn)在畢業(yè)季的不舍。遇...
-
互加計(jì)劃打造鄉(xiāng)村教育新生態(tài)鄉(xiāng)村學(xué)校吵瞻，尤其是村小教學(xué)點(diǎn)等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校葛菇，地處偏僻、交通不便橡羞、硬件設(shè)施不齊眯停、師資力量不足等問(wèn)題，都制約著鄉(xiāng)村學(xué)校教育的發(fā)展卿泽。 三點(diǎn)一線莺债、按部就班、日復(fù)一日的工作生活签夭，漸漸消...
-
我的興成長(zhǎng)計(jì)劃小心得
時(shí)間不等人呀齐邦，轉(zhuǎn)眼間，2019年的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了第租，這個(gè)暑假和往年不一樣措拇，因?yàn)槲覀兒突ゼ佑?jì)劃如期相遇，幾天的學(xué)習(xí)慎宾，打卡儡羔，使我感受到了教學(xué)思想的前衛(wèi)，喚醒了我對(duì)教學(xué)新...
-
無(wú)奮斗 不青春《18歲璧诵，我可以》，這期內(nèi)容已經(jīng)過(guò)去幾天了仇冯，但是仍感覺(jué)心潮澎湃之宿，無(wú)論是互加小伙伴的少年鮮衣怒馬，互加教師的歸來(lái)仍是少年苛坚，還是互加同學(xué)的未來(lái)星光滿天比被，我們談?wù)摤F(xiàn)在色难，回憶過(guò)去，展...
-
形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（4班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張尺迂，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)笤妙，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”噪裕，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核蹲盘，投稿后請(qǐng)勿撤回
-
那些把大學(xué)過(guò)成高三一樣的人，后來(lái)都怎么樣了膳音？有多少人高三時(shí)被老師用“上了大學(xué)你們就自由了”這樣的話欺騙召衔，度過(guò)那晚睡早起還沒(méi)有節(jié)假日的整個(gè)學(xué)期。 大腦連軸高速的運(yùn)轉(zhuǎn)祭陷，轉(zhuǎn)到后來(lái)總想著罷工苍凛，輔導(dǎo)書(shū)整箱整箱的搬，卷子也一份一份...
-
-
《我與互加共成長(zhǎng)》我是一位在農(nóng)村任教了19年的教師，雖然我任教這么多年我總感覺(jué)自己在每年收獲的是那么的薄弱毒姨，我們學(xué)校是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)哑蔫，只有三個(gè)班級(jí)，每班的人數(shù)也比較少弧呐，我很幸運(yùn)在今年的九...
-
興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃俘枫，由興全基金提供支持腥沽，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎鸠蚪，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師今阳。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修茅信。其中吉林省全省組織參與盾舌、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1蘸鲸、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書(shū)” 2妖谴、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書(shū)后，修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”膝舅，如白城001李明 3嗡载、進(jìn)行寫(xiě)作，完成寫(xiě)作（注意標(biāo)題不要是日期仍稀，盡量有新意） 4洼滚、在簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5技潘、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1遥巴、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書(shū)投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章崭篡。 2挪哄、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)琉闪，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗迹炼。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張颠毙，課程截圖建議在2張以下 4斯入、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章蛀蜜，且之前文章移出專題刻两。
