讀書摹恨，沒有一定的閱讀量不行惠勒，但是不講消化吸收陶舞，一味拼閱讀量当犯，則讀得越多越容易讓信息堵塞大腦藏斩。 ——《高效學(xué)習(xí)7堂課》秋葉 我前兩年...
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閱讀講究數(shù)量與質(zhì)量并存 -
用第二“大腦”來寫作老話說“肚里有糧著淆，心里不慌”。有了寫作素材潜的，寫作的時候才能不慌骚揍。素材的積累來自于平時的生活及閱讀∠目椋可是積累的素材越來越多，我們的大腦容量又有限纤掸，該怎么記憶這么多的素材并且能隨...
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用一件小事來帶動習(xí)慣改變
培養(yǎng)新習(xí)慣的訣竅在于脐供，不要試圖與舊習(xí)慣決裂，也不要指望通過意志力逼迫自己去做借跪，而是要有策略地建立新習(xí)慣政己，并逐步取代舊習(xí)慣。 ——《卡片筆記寫作法》申克·阿倫斯 當(dāng)你想養(yǎng)成一個...
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閱讀寫作和記筆記相互成就
提取一篇文章或一種思想的要點(diǎn)沦泌，并以書面形式加以說明，這對于學(xué)者來說辛掠，就像鋼琴家每天練習(xí)彈琴一樣谢谦。這絕不是單純的練習(xí)释牺，而是每天要重復(fù)多次的刻意練習(xí)。我們練習(xí)的越多回挽，越專注没咙，就越...
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“寫下來”是最好的反饋方式“寫下來”最重要的好處是，當(dāng)我們對某件事情的理解達(dá)不到我們自己以為能達(dá)到的程度時千劈，它能幫助我們正視自己的觀點(diǎn)祭刚。 ——《卡片筆記寫作法》申克·阿倫斯 上學(xué)考試的時候，有沒有遇到...
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因?yàn)橛浌P記的目的不明確墙牌，我走了很多彎路
如果記筆記時沒有明確的目的涡驮，就很難意識到它在一個大項(xiàng)目中的重要意義，就會感覺記筆記更像是一件苦差事憔古。 ——《卡片筆記寫作法》申克·阿倫斯 上學(xué)的時候遮怜，老師就總強(qiáng)調(diào)，手別懶鸿市，一...
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閱讀锯梁，請拿起你的筆我們必須拿著筆閱讀，把思想的發(fā)展過程落實(shí)到紙上焰情，并建立一個不斷增長的外部思想庫陌凳。 ——《卡片筆記寫作法》申克·阿倫斯 很多人對閱讀有一個誤區(qū)，覺...