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  • 捧著一顆心來(lái)——跟青年教師朋友談如何成長(zhǎng)為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

    各位青年教師朋友們惩琉，大家上午好！ 受楊股長(zhǎng)的委托模聋，帶著忐忑既鞠，帶著不安晕翠，我站到了這里瞳浦。之所以不安担映，是因?yàn)槲矣X(jué)得像自己這樣一個(gè)極其普通的鄉(xiāng)村教師，是沒(méi)有資格坐在這里跟大家談未...

  • 越是依靠思想獲得的樂(lè)趣，身心愉悅就越是持久矗蕊，深遠(yuǎn)短蜕，高級(jí)。
    讀書(shū)使人寬廣深厚

  • 重塑氣場(chǎng)

    1腮鞍、說(shuō)話(huà)一定要流利 就這一條，我特慈觀察了身邊一些牛人的語(yǔ)言表現(xiàn)莹菱，比如說(shuō)李尚龍移国、古典、成甲道伟，不論臺(tái)上發(fā)言還是在飯局上迹缀，幾乎聽(tīng)不到他們說(shuō)話(huà)“拌蒜”，不僅流利蜜徽，而且還一套一套的祝懂，...

  • 如何有趣地分享故事

    第一步： 確定一個(gè)兩個(gè)人共同感興趣的話(huà)題，或者與正在討論的事情相關(guān)的話(huà)題拘鞋。 第二步： 拋出一個(gè)場(chǎng)景砚蓬，通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景引出故事的主人公，讓聽(tīng)者與主人公之間產(chǎn)生連接盆色，同時(shí)也奠定了故事...

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