240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    棲霞山擷景

    可是此物最相思的紅豆铐达?天然的顏色熱烈而不俗凤类。 這才是秋天的味道。

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    走在行知路上,且行且思

    陶行知先生說(shuō)過(guò):為一大事來(lái)盗尸,做一大事去柑船。他做到了。延續(xù)他教育思想的楊瑞清校長(zhǎng)也做到了振劳。他“以陶為師四十年”椎组。做行知人,走行知路历恐,建行知苑。選擇做行知人专筷,建構(gòu)生命價(jià)值弱贼。讀好行知...

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    成長(zhǎng)就如爬藤

    很喜歡這種努力向上生長(zhǎng)的綠藤。人內(nèi)在生命的成長(zhǎng)就如藤一般磷蛹。順著一個(gè)方向吮旅,慢慢的,吸收陽(yáng)光味咳,耐著風(fēng)吹雨打庇勃,迎接嚴(yán)寒酷暑。才能完成一次華麗的轉(zhuǎn)身槽驶。再經(jīng)過(guò)各種歷劫磨難责嚷,再完成一次成...

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    和南京的秋天有個(gè)約會(huì)

    第一期的名師學(xué)習(xí),選擇了南京掂铐。呆在南方久了罕拂,對(duì)溫度和季節(jié)已經(jīng)不太敏感了。剛下飛機(jī)全陨,涼颼颼的風(fēng)爆班,撲面而來(lái)的秋。真的是久違了辱姨。安排住宿柿菩,吃早餐。酒店舊舊的雨涛,接待的多半也是商務(wù)團(tuán)體...

  • 傻弟弟希望你有傻福氣

    我來(lái)深那會(huì)枢舶,弟弟在老家。像一個(gè)社會(huì)小青年一樣镜悉,打著普通的工祟辟,掙著微薄的錢(qián)。年少方剛侣肄,帥氣臉龐旧困,靠著雙手吃飯,家人都不擔(dān)心這個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的七尺男兒的生計(jì)和婚姻問(wèn)題。弟弟樸實(shí)吼具,孝順...

  • 一個(gè)人的兵荒馬亂

    這周怎么形容僚纷,怎一個(gè)忙字,還是怎一個(gè)煩字拗盒。每天高強(qiáng)度的連軸轉(zhuǎn)怖竭,一個(gè)人真的活成了千軍萬(wàn)馬。這不陡蝇,潰不成軍了痊臭。學(xué)校加班了一會(huì),鄰居發(fā)信息說(shuō)我家漫水了登夫。一個(gè)壞念頭广匙,僥幸地認(rèn)為會(huì)不會(huì)...

  • 戒尺當(dāng)“合為時(shí)”而設(shè)

    ……我看“戒尺進(jìn)課堂”……當(dāng)今教育確實(shí)存在問(wèn)題:尊師重道的傳統(tǒng)不復(fù)往昔;教師對(duì)學(xué)生的合理管教越來(lái)越?jīng)]有底氣……種種弊端恼策,多為公眾詬病鸦致。有的教育管理者開(kāi)出了“恭請(qǐng)戒尺入課堂”的...

  • 手執(zhí)戒尺 眼中有光

    ——我看“戒尺進(jìn)課堂”塵封已久的傳統(tǒng)教具進(jìn)入課堂,還頗有儀式感涣楷。師生雙方見(jiàn)到戒尺還要隆重行禮分唾,不得不說(shuō)畫(huà)風(fēng)太美。這絕不是老師用來(lái)粗暴威嚇孩子的竹板狮斗,而是承載著濃厚的教育意義绽乔。...

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