家長(zhǎng)養(yǎng)育行為的根源通乘斜眨可以被粗略劃分為四種：所見(jiàn)所聞梳玫、所信奉、所感妒茬、所懼。我們自己的成長(zhǎng)過(guò)程影響了我們與孩子的互動(dòng)方式祖驱。 常常會(huì)...

上周時(shí)間看完了這本書(shū)的前五章按咒，主要闡述了與無(wú)條件養(yǎng)育相對(duì)應(yīng)的有條件養(yǎng)育的特點(diǎn)和弊端。愛(ài)的給予和撤回梭纹，過(guò)度管制躲惰，懲罰的傷害以及把孩子逼向成...

在兩次PET工作坊之后绍载，終于完成了《 PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》這本書(shū)的閱讀诡宗，結(jié)合工作坊中所學(xué)，使我對(duì)于PET的技巧理解和不同應(yīng)用場(chǎng)景下...

《PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》是PET父母效能訓(xùn)練的第二本書(shū)击儡，相較于第一本書(shū)塔沃，第二本書(shū)著墨點(diǎn)更多于“道”的層面，細(xì)述親子“溝通之道”曙痘。也可以...

利用出差的間歇終于看完了《瓦爾登湖》的下半部分芳悲。從《貝克農(nóng)莊》到《春》，無(wú)處不在印證著自然界的最高法則边坤。冬天來(lái)叩門(mén)的小動(dòng)物名扛，積雪下的山毛...

《湖泊》是《瓦爾登湖》一書(shū)中的一則短篇。作者描述了瓦爾登湖以及其他湖泊在數(shù)十年間的變化茧痒，從深藏山中不為人知到現(xiàn)代化的器械進(jìn)駐肮韧，轟鳴的馬達(dá)聲...

《聲響》、《獨(dú)居林中》、《訪客》弄企、《種豆》是 《瓦爾登湖》的四個(gè)短篇超燃，篇幅不長(zhǎng)，卻從細(xì)微處著筆拘领，在生活的點(diǎn)滴中滲透出人生的哲理意乓，微言大義...

《閱讀》是《瓦爾登湖》這本書(shū)的第三篇。作者在自建的木屋中閱讀约素，繼而引發(fā)了對(duì)于閱讀這件事本身的思考届良。 比起來(lái)當(dāng)代文學(xué)，作者更加推崇古典...