現(xiàn)在依舊懷念高中初中的學(xué)習(xí)時光，大家有固定的座位拼余，有固定的教室，有一起向前沖的學(xué)習(xí)氛圍亩歹，沒有勾心斗角和提防匙监。但是我現(xiàn)在已經(jīng)大三了，學(xué)習(xí)成績平平的我小作，永遠(yuǎn)甩不掉“看起來認(rèn)真”的標(biāo)簽---這不是說我看五分鐘手機(jī)玩1個小時手機(jī)亭姥，而是我每天都在學(xué)習(xí)，但是效果不是很好顾稀。
在宿舍學(xué)習(xí)达罗，其實(shí)對于我來說是可以的，但是室友看到我學(xué)習(xí)就會說“又在學(xué)習(xí)啊”础拨，然后隨時像防賊一樣怕我看了一些特別的東西進(jìn)而她少了什么一樣氮块，總是喜歡湊過來看看绍载。學(xué)不進(jìn)去了看看手機(jī)诡宗，室友會說“我還以為你在學(xué)習(xí)呢”』骼埽考試結(jié)果出來塔沃，我成績不如她好，她就來一句“我看你平時挺認(rèn)真的啊”阳谍。
說真的蛀柴，我每天都學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲抑雷约旱膶W(xué)習(xí)能力比較差矫夯，我背誦一段文字別人花30分鐘鸽疾，我估計(jì)得一個小時。但真是因?yàn)槲矣凶灾魉圆艜恢蹦袝得玻皇强傇谀忝媲帮@擺制肮。
到了大學(xué)沒有固定的自習(xí)教室冒窍，一間教室總是來來往往的人，一會開個門豺鼻，一會兒拿個東西什么的综液。有時候好不容易定下心來學(xué)習(xí)，卻被周圍得環(huán)境打亂了節(jié)奏儒飒。
但是轉(zhuǎn)念一想谬莹，似乎更多的問題出在我自己身上。我不夠?qū)Ｗ⒆耍瑳]有真真明確自己到底要怎么學(xué)習(xí)（不是一味的死記硬背做題海戰(zhàn)術(shù)）附帽，從打開書的那一刻我沒有告訴自己到底想學(xué)到什么。井誉。士葫。。別人斷不會看到你學(xué)習(xí)就主動打擾你送悔，只要你足夠堅(jiān)定“請不要打擾我學(xué)習(xí)”慢显，別人再怎么說都是耳邊風(fēng)。別人問你在看啥欠啤，做一個堅(jiān)定的回答“隨便看看而已”荚藻。
我每天都在勉強(qiáng)自己活出最真實(shí)的自己，卻往往因?yàn)樘^真實(shí)而迷失了自我洁段。
以后的環(huán)境和人會更難相處应狱，大學(xué)只是一個小社會，這點(diǎn)爾虞我詐都是小事祠丝，至少周圍得只有看不慣人努力得閑言碎語疾呻，進(jìn)去社會以后就是“我看不慣你努力就要把你拉下來，這是你就和我一樣了--這樣的努力”写半。
希望以后的我能做一個內(nèi)心強(qiáng)大岸蜗，足夠努力，不為外界因素干擾的青年叠蝇。
