突然覺得真的是非常幸運，這個世界讲冠，這個時代能有一個克里希那穆提 (Jiddu Krishnamurti)葬凳。讀他的文章，聆聽他的思想，就像是跟一個“開悟”的智者在面對面溝通肿仑，讓...
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物聯(lián)網學習(11)——設備接入層
14 物聯(lián)網的設備接入層 我們有了物聯(lián)網數(shù)據接入的通信協(xié)議岩梳，例如MQTT囊骤；有了數(shù)據的存儲和處理的技術晃择；現(xiàn)在面臨的一個挑戰(zhàn)，就是怎么面對海量設備的接入和海量數(shù)據的輸入也物。 從架構...
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基于STEAM的實踐性活動有多少價值宫屠？
在谷歌上搜索STEAM時，我們會發(fā)現(xiàn)很多網絡資源滑蚯，自然的浪蹂，資源的質量是良莠不齊的。 當我們搜索時告材，我們是希望它們可以幫助我們展開真正的STEAM學習活動/項目坤次，真正的STEA...
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STEAM學習為什么如此強調“基于實際問題”
STEAM的概念總是離不開“基于實際問題”、“探究式學習”斥赋、“跨學科”缰猴、“以學生為中心的學習”等，這些字眼也是在接觸STEAM教育的過程中最經常見到的灿渴。那么洛波，我們也有困惑，為...
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