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看見真實的孩子，也就是看見孩子的起點。 說到真實的孩子类缤，可能有些抽象，我們用幾個常見的案例去講述膝蜈。 “我的孩子膽子太小了俱济，我該如何引導他吨铸？”抖所、 “我家孩子寫作業(yè)不主動梨州，我要怎...

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11歲兒子被當眾怒罵“蠢豬”予弧，我卻教他原諒？ 01 孩子被罰留堂 臨接近放學時湖饱，老師在家長群里發(fā)了一條消息掖蛤，說：兒子和另外幾個孩子放學后要留堂。 我看到消息井厌，在群里回復了蚓庭，然...

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遇事換個角度潘懊，是一個人破局的開始 前段時間姚糊，我加入了安心陪伴云服務的咨詢師團隊，成為“云守滬”的一員授舟。 疫情之下救恨，每個人，每個家庭或多或少都面臨著不同程度的心理壓力释树。 我作為...

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“你什么也不是赌结！”父母的一句話捞蛋，孩子也許會記一輩子 “你什么也不是！” 周六是集中核酸篩查的日子柬姚，早上7:30開始拟杉，所以我和兒子起床之后，匆匆收拾一番就下樓去排隊量承，打算早早做...

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輸不起”的孩子也贏不了捣域，挫折教育和正確的批評方式是孩子人生的必修課！ 孩子的成長需要“愛”宴合，但愛的本質焕梅、愛的藝術、愛的表達不僅僅是給予和滿足卦洽，更不是遷就贞言。 近年來，青少年輕生...

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我是一個兩孩子的寶媽阀蒂，全職的家庭主婦该窗，帶孩子當中弟蚀，遇到了很多的困難，特別是孩子學習方面的教育酗失，憑的是自己的本能义钉，也就是父母曾經教給我們怎么樣去學，我也就這么樣帶但教育屢現瓶頸...

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第二篇 孩子抱怨作業(yè)太多寫不完，她大手一揮：寫不完就先不寫了均函！ 課業(yè)過量亿虽，不勝其煩 上周五，我如往常一樣接哥哥回家苞也，路上哥哥不停地沖我抱怨道：“語文老師也太坑人了洛勉！布置那么多...

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那個總是喜歡跟人“對著干”的孩子，其實是在向你呼救 堅持“作對”巩趁，意見不一 我們家的哥哥痒玩，是個很“戲劇化”的孩子。他內心敏感议慰、情緒豐富蠢古。 他可以上一秒哈哈大笑，也可以下一秒哇...

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你放得下他人看法嗎嘱丢？不能釋懷的媽媽薪介，在女兒身上領悟真諦 看重評價，堆積情緒 受父母的影響越驻，在我的前半生里汁政，我一直將別人對我的看法看得比自己的生命還重要。 以往伐谈，每次在孩子的班...

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從作弊被處分到考進年級前100：幫助迷途學生柄冲，她的做法讓人感動 接受處分，內心苦悶 我任課的班級里忠蝗，有一個活潑開朗的女生现横，她叫小楊。 最近阁最，他們班的班主任戒祠，重點在抓平時測驗的...

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三歲看大速种，七歲看老”姜盈，這是很多家長拿來衡量孩子成長的一個標準。 以前我也深信不疑配阵，尤其是看到自身由于童年時期遺留下來的一些問題馏颂，影響著現在的生活和工作，更加驗證了這句話的真實...

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孩子一談學習就逃避葱绒？她的這塊“敲門磚”，出人意料 可教時刻斗锭，有效溝通 兒子在英語背誦作業(yè)上遇到了一些困難地淀，一直努力到深夜，卻只背誦了三篇英語課文岖是。 我看時間實在太晚帮毁，他也很...

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最折磨人的事声邦，是不允許自己在錯誤中成長乏奥。

1摆舟，反復的自我否定

今天是節(jié)前最后一天亥曹，也是女兒自主安排學習的第五天，可能臨時的調休讓女兒沒有適應周六還要上課的事實恨诱，一天的狀態(tài)都沒有前幾天積極媳瞪。
晚上吃飯的時候，女兒說她今天有點不開心照宝，我問她為什么蛇受，女兒說因為已經快六點了，還沒有開始寫假期的作業(yè)厕鹃。
本來她想在今天把所有作業(yè)完成兢仰，但是現在同學邀請她聯機打游戲乍丈，所以她很糾結。
我覺察到女兒的想法：既想好好表現把将，去完成剩下的作業(yè)轻专，又害怕抵抗不住和同學打游戲的誘惑。
于是察蹲，我給她一個建議：花一個小時打游戲请垛，時間夠嗎？如果足夠洽议，那現在去聯機玩游戲宗收，7點開始寫作業(yè)，寫到9點亚兄，這樣時間也足夠了混稽。
女兒很開心接受了我的建議。
我到房間繼續(xù)我自己的學習审胚，順便看了眼時間荚坞，已經6點42分，便對一旁正在玩游戲的女兒說：“還有18分鐘就要開始學習嘍菲盾⊥怯埃”
我只是隨口說了一句，可沒想到女兒聽到我這句話后懒鉴，開始煩躁起來诡挂，跟我說她同學剛剛去練琴了練半小時，她們才一起進入游戲沒多久临谱，如果7點開始學習璃俗，就沒時間玩游戲了。
我聽她的抱怨悉默，接納她的情緒城豁，然后說了一句：

“那你是不是應該在她練琴的時間安排自己的學習，等她練完琴抄课，你們再一起玩游戲呀唱星，可是你……”

我話沒說完，女兒更加不耐煩地關上手機跟磨，接著我的話间聊，開始自我否定：“是是是，可我卻沒學習抵拘，只顧玩手機了哎榴，我知道我知道，那我現在不玩了，行了吧尚蝌，我不玩了……”
她一遍又一遍地說這些話迎变，情緒越來越暴躁。
我最不喜歡女兒的這種行為表現：她總是不等我把話說完飘言，就開始曲解我的意思氏豌，并且開始反復自我否定。
本來事情到了這個地步热凹，我是應該積極暫停的泵喘，等到彼此情緒轉化之后，再進行引導教育般妙。
但我卻沒有忍住纪铺，以我認為很平靜的語氣，跟女兒解釋起來：

“我沒有說讓你不玩游戲碟渺，現在還有十幾分鐘鲜锚，你可以繼續(xù)玩。是你自己計劃7點開始學習的苫拍，我只是善意提醒一句芜繁，我不明白你現在為什么會有如此強烈的情緒表現∪藜”

仍然困在情緒中的女兒骏令，自然沒有把我的解釋聽進去，反倒是我每多說一句垄提，她的反應就更加激烈榔袋。
接著，她雙手抱頭铡俐，看起來很痛苦凰兑、掙扎的樣子，嘴里一直在說：“我知道我要學習……我知道我要學習……”

02

一聲呵斥审丘，努力化為虛無

其實我早就覺察到吏够，女兒陷入情緒困境之中，一方面想學習滩报，一方面又控制不住自己想玩游戲锅知。
此刻的她，明明最需要的是我的接納和擁抱露泊，但我沒有去這樣做喉镰，而是繼續(xù)執(zhí)拗地用說教這種方式阻止她的行為旅择，甚至對她大聲呵斥惭笑。

當時有一種感覺充斥在我的腦海里：我這么多天的努力學習，我以為的改變，竟然如此不堪一擊沉噩，我又被自己的情緒控制了捺宗。

之前付出的努力，都在我這一聲呵斥中化為虛無川蒙。
女兒情緒徹底崩潰了蚜厉，反應甚至比之前任何一次都要強烈。
她開始放聲大哭畜眨，雙手使勁地抓撓自己的腿昼牛，用她慣有的方式發(fā)泄情緒，因為她不想看見我康聂，就喊著說要出去一個人待著贰健。
但她出去之后，我聽到她摔抱枕的聲音恬汁，于是伶椿，我走出去用力把她拉回來。
女兒哭得更大聲氓侧，后知后覺是我沒有控制好力度脊另，拽疼她了。
我迅速平復自己的情緒约巷，告訴自己要忍住偎痛，不可以再挖坑了，努力讓自己嘗試去接納女兒的情緒独郎。
我試圖抱住她看彼，但她非常抗拒囚聚，連擁抱都不管用了靖榕，只好讓她坐到床上一直哭。
實在是看不下去顽铸，我就開口說：

我們都平復一下自己的情緒好嗎茁计？我很抱歉，面對你突如其來的情緒失控谓松，我沒有做好準備星压，所以我也失控了，沒有接住你的情緒鬼譬。

女兒還是哭個不停娜膘，并且拒絕我說的任何一句話。
她說她也想平復优质，但是她做不到竣贪。
我當然相信她真的是無法平靜下來军洼，也想幫助她盡快轉化、疏通情緒演怎，我當時又著急又無奈匕争，想不出辦法了。
然后我就笑了爷耀，先是自嘲的一笑甘桑，再是輕松地笑，我的笑像有魔力一般歹叮，女兒一下子停止哭喊跑杭。
她看著我，終于慢慢冷靜下來了咆耿。

03

允許自己在錯誤中成長

我開始嘗試跟她溝通艘蹋，問她要不要復盤一下，我們一起想想票灰，為什么事情會發(fā)展成現在這個樣子女阀。
她快速跟我回顧了整件事，我馬上接住她的話屑迂，告訴她什么是341肯定法浸策，并且一步一步去肯定她在這件事中的情緒：不能玩游戲的難過、沒有寫作業(yè)的焦慮惹盼。
我繼續(xù)肯定她的動機：既想玩游戲庸汗，又想按計劃學習。
這兩種情緒起沖突手报，所以自己才陷入掙扎蚯舱，我一邊引導，一邊肯定她做得好的地方掩蛤。
女兒卻說自顧自地否定自己：“我沒有做得好的地方枉昏。”
我耐心地告訴她：

“真的沒有做得好的地方嗎揍鸟？你看看兄裂，你遵守和同學的約定，認真等她一起聯機玩游戲阳藻，你是一個遵守約定的孩子呀晰奖，這就是你做得好的地方，不是嗎腥泥？只是你同學沒有遵守約定匾南，影響了你的時間安排』淄猓”

女兒聽我說完蛆楞，一下子平靜下來了溯乒。

教育||目送你成長，爸爸再回頭

理事會·教育專欄[http://www.reibang.com/c/0c65839eb2cd] 推薦編輯：仙靈[http://www.reibang.com/u/dcd1...

一笑作春風

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