幸福來敲門_b8c6

自然心教育愛培訓(xùn)心得 宋老師帶我們學(xué)習(xí)了《自然心教育愛》侨歉，是我懂得： 1.教育要和生活聯(lián)系在一起 生活即教育厌处，教育即生活，我們生活中的萬事萬物都可以作為主題來教骡苞，萬事萬物可以...

幸福來敲門_b8c6

1、平時對于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣濒翻，家長是要隨時監(jiān)督管理的内狗，一定要多督促孩子的學(xué)習(xí)，如果條件允許唤蔗，盡量陪在孩子身邊探遵，這樣會有助于孩子用心學(xué)習(xí)和思考，不會開小差措译。 2 注意全神貫注 家...

幸福來敲門_b8c6

感受：俗話說:"不寫作業(yè)母慈子孝别凤，一寫作業(yè)雞飛狗跳"，足以證明監(jiān)督孩子寫作業(yè)是一件極其"不明智"的選擇领虹。一個簡單的作業(yè)卻要花費(fèi)很長時間才能寫完规哪，寫作業(yè)不專注，一會要喝水一會要...

幸福來敲門_b8c6

感受：當(dāng)孩子生氣時塌衰，我們會發(fā)現(xiàn)一旦他們生氣的了一有的孩子會跺跺腳诉稍，嘟起嘴巴說“我很生氣"，有的孩子就會用手去打人最疆，以表達(dá)自己內(nèi)心的憤怒杯巨。而在這些打人的孩子中，有的孩子會打父母...

幸福來敲門_b8c6

讀后感：孩子在情緒上的“臟話”更多的是一種情緒爆破和發(fā)泄努酸，這跟成人是一樣的服爷。曾經(jīng)我也很不接受我老公說臟話，尤其是堵車的時候获诈，他一急就要說點(diǎn)不好聽的仍源。可是覺察一下舔涎，這不過是他發(fā)...

幸福來敲門_b8c6

每個孩子的性格都是不一樣的笼踩，在這方面，孩子們的性格可大體分為內(nèi)向和外向亡嫌。對于外向的孩子來說嚎于，社交會給予他們能量掘而，他們在交友的時候會更加主動，所以融入集體也快;而內(nèi)向的孩子通常...

幸福來敲門_b8c6

每個孩子的性格都是不一樣的于购，在這方面袍睡，孩子們的性格可大體分為內(nèi)向和外向。對于外向的孩子來說肋僧，社交會給予他們能量女蜈，他們在交友的時候會更加主動，所以融入集體也快;而內(nèi)向的孩子通常...

幸福來敲門_b8c6

家長有養(yǎng)育和教育孩子的責(zé)任色瘩，但是如果全面包辦孩子的人生伪窖，可能會把孩子養(yǎng)成“巨嬰”，當(dāng)家長慢慢放手的時候居兆，才能發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)自己能夠做得更好覆山。其實(shí)孩子的適應(yīng)能力比家長想象的要強(qiáng)，...

幸福來敲門_b8c6

對于孩子的要求泥栖，家長不要輕易說不簇宽，一旦說出就要兌現(xiàn)。當(dāng)孩子情緒失控時吧享，可以適當(dāng)?shù)睾龈改该刻旎ㄒ恍r間和孩子在一起魏割，陪孩子玩，聽他說話钢颂，一起畫圖钞它，看略孩子的哭鬧行為。如前面的琪...

幸福來敲門_b8c6

如果孩子小的時候首要的幸福感沒有得到充分的滿足殊鞭，那么他就會側(cè)重于次要幸福感的滿足遭垛，這容易造成順利起來就特別高興，不順的時候特別挫折操灿，這樣的人精神不獨(dú)立锯仪，對人，物趾盐、事的依賴性特...

幸福來敲門_b8c6

讀后感：很多時候你給孩子講一個知識點(diǎn)他就會立馬問你為什么庶喜。這個時候如果我們沒有一個豐富的知識，就會被孩子問的啞口無言救鲤。我們總不能每次都說:這個問題你們可以回家找答案久窟，我們下節(jié)...

幸福來敲門_b8c6

當(dāng)我今天聽了了《紀(jì)律與懲罰》我知道了懲罰要是為了達(dá)到教育的目的，你只要選擇好時機(jī)蜒简，把握好尺度瘸羡，使用一點(diǎn)又何妨漩仙。我們在使用懲罰這種教育手段時搓茬，必須慎之又慎犹赖，在實(shí)驗(yàn)懲罰手段時，必...

幸福來敲門_b8c6

感悟：孩子做錯事了卷仑，其實(shí)心里很忐忑峻村，他們內(nèi)心也知道不對，但他們更希望得到理解锡凝，所以首先要讓孩子明白自己錯在哪?幫孩子找出原因粘昨，而不是一來就不分青紅皂白的一通大罵，他們要時刻感...

幸福來敲門_b8c6

感悟：在許多家長看來孩子永遠(yuǎn)還小窜锯，他們都需要在自己的照顧之下张肾，才能夠更好的成長。也正因?yàn)榇蠹矣兄@樣的想法锚扎，總覺得孩子年齡還太小吞瞪，不能夠做家務(wù)活。面對家里的家務(wù)活驾孔，大家都不會...

幸福來敲門_b8c6

感悟：在孩子“犯錯“時芍秆，家長和他談話，完全可以慢慢地翠勉、低聲地說話妖啥，你可以制造這樣一個場--真誠、理性对碌、冷靜荆虱、正式，讓談話和思考都深入下去朽们，讓雙方都深度交流克伊，讓這些談話和此刻的...

幸福來敲門_b8c6

感悟：我國傳統(tǒng)文化中有“養(yǎng)不教父之過”之語，列夫·托爾斯泰也曾說“全部教育华坦，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上愿吹，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。教育是一個潤物細(xì)無...