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  • 我先來——孩子的自信

    今早既荚,在我跑步接近尾聲時遂鹊,馬嘉豪來電話告訴我,今晚要背誦英語第一課的A部分恢准。這是我早就想做的事魂挂。但鑒于目前的情況,我沒有強(qiáng)行要求小帥哥馁筐。既然他現(xiàn)在告訴了我涂召,我就滿口答應(yīng)他,晚...

  • 作息——暑假收心的起點

    暑假敏沉,小朋友們玩的很開心果正。雖然心里知道學(xué)習(xí)很重要,但真做起來的時候就變得次要了盟迟,督促他們學(xué)習(xí)的時候秋泳,更是變得不要了。如何讓小朋友慢慢地收起玩心攒菠,歸到學(xué)習(xí)上來迫皱?我不得不動起了腦...

  • 讓娃做主——激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)

    心理學(xué)家說,做主只是一種形式辖众,關(guān)鍵是能否滿足自尊心卓起。只要自尊得到了滿足和敬,決定什么內(nèi)容就不是那么重要了。今天我的一天驗證了這句話的正確既绩。 昨晚概龄,馬家豪給我建議还惠,八點開始上課饲握。看...

  • 盼望——盡在不言中

    帶著許多家長的不舍,離開廈門锣光,我于下午一點到達(dá)目的地——馬家豪家笆怠。小朋友和他爸爸跑步過來迎接我,讓我感動誊爹。當(dāng)我伸出手要和小朋友握手時蹬刷,小朋友很不習(xí)慣這種方式,靦腆地把頭扭到一...

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