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三體第二部中寫道面壁人羅輯對(duì)宇宙社會(huì)學(xué)的參悟,使得三體星人停止了對(duì)地球的打擊怀酷,地球文明在三體星人的幫助下進(jìn)一步發(fā)展,進(jìn)入“威懾時(shí)代”。而隨著時(shí)間...
看《三體》真的會(huì)有這樣一種感覺猪杭,不到最后一刻,你永遠(yuǎn)猜不到結(jié)局是什么妥衣。文章的伏筆設(shè)置巧妙皂吮,前后銜接緊密,每一位人物的出場(chǎng)順序以及所承擔(dān)的角色都設(shè)...
本書是由“日本研究行為科學(xué)第一人”——石田淳所著税手,從行為分析學(xué)和心理學(xué)的層面分析了人類的行為蜂筹,并提出了一套“行為科學(xué)管理”的法則,提倡用最簡(jiǎn)單有...
在《你的生命有什么可能》這本書中芦倒,古典老師談到了人生四個(gè)永恒的主題:影響力艺挪、愛、自由兵扬、智慧麻裳。以職業(yè)生涯和古老師獨(dú)特人生體驗(yàn),探討人生各種可能性周霉。...
本書是由著名的知識(shí)社群《羅輯思維》創(chuàng)始人羅振宇所著掂器,主要內(nèi)容是關(guān)于當(dāng)今人人皆是自媒體的時(shí)代,充斥的知識(shí)焦慮的應(yīng)對(duì)之法俱箱。 對(duì)于這個(gè)問題羅胖在書中寫...
《結(jié)構(gòu)性思維》一書旨在由淺入深的解釋說明了什么是結(jié)構(gòu)性思維国瓮、結(jié)構(gòu)性思維的結(jié)構(gòu)和四大原則、以及結(jié)構(gòu)性思維在想、聽乃摹、說禁漓、讀、寫孵睬,包括具體在PPT播歼,投...
《過目不忘的讀書法》是日本作家樺澤紫苑的著作,書的內(nèi)容是一些關(guān)于如何閱讀的方法論掰读,作者主要從“輸出”和“碎片時(shí)間”兩種方法展開討論秘狞。較適合入門階...
今天繼續(xù)圖文排版的分析,主要是講解“對(duì)齊”原則蹈集。 本次選擇的作品是宏格沃茲學(xué)院老師Grid的定制作品烁试,他是一位既有才華又很努力的年輕人,也是我特...
古典老師所著《躍遷》一書第四章主要寫了“破局思維”——升維思考拢肆,解決復(fù)雜問題减响。永澄老師的解讀使我對(duì)緯度、系統(tǒng)郭怪、如何破局等問題產(chǎn)生了更深刻的理解支示。...