發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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2-2-10宏瑞第四次作業(yè)
作業(yè)一：依據(jù)拆頁(yè)一，自己完成一組RIA便簽便锨。 作業(yè)二：列出2~3個(gè)關(guān)鍵詞作為微信通訊錄的標(biāo)簽矫夷，這些關(guān)鍵詞與你未來(lái)2~3年職業(yè)發(fā)展有關(guān)。將符合條件...
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2-2-10宏瑞第一次作業(yè)
第二次課 【上課時(shí)間】2017年7月11日 【書 目】《拆出你的溝通力》 【課程領(lǐng)拆】趙周老師 【片 段】 【作 業(yè)】規(guī)劃A1...
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2-2-10宏瑞第二次作業(yè)
第三次課 【上課時(shí)間】2017年7月13日 【書 目】《所謂情商高霹陡，就是會(huì)說(shuō)話》 【課程領(lǐng)拆】李玲老師 【作 業(yè)】 作業(yè)一：A3-選...
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2-2-10宏瑞第三次作業(yè)
第四次課 【上課時(shí)間】2017年7月18日 【書 目】《情緒急救》 【課程領(lǐng)拆】王志鳳（嘟嘟）老師 【作 業(yè)】 作業(yè)一：練習(xí)有效道歉...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第二課作業(yè)
片段三 【R原文片段】 盡量找出不被侵犯的“圣地＂ 利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好和蚪，例如，如果利用每天開(kāi)始工作前的時(shí)間烹棉，就不容易被安排好的...
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讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)25歲的吳思旖正處在人生的低谷惠呼，迷茫無(wú)助，一次偶然的機(jī)會(huì)峦耘，李欣頻老師的一段話擊中了她的內(nèi)心剔蹋。 她開(kāi)始讀書，讀完了蘇州圖書館所有心靈類的讀書辅髓，正如...
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2017的夢(mèng)想清單你還記得嗎泣崩？
2月末的最后一個(gè)周日少梁，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇矫付，作為一群尋求成長(zhǎng)凯沪，尋求知識(shí)的鄭州行動(dòng)派的小伙伴在不二繪畫室共同在聆聽(tīng)書僑老師分享《關(guān)于思維導(dǎo)圖的日常使...