我很榮幸和大家一起參加幕天共讀活動(dòng)狡孔，和大家一起共讀《書語者》涛菠，這是我在暑期這段時(shí)間里閱讀的第2本有關(guān)閱讀的書籍欲逃。第1本是《閱讀的力量》烦周，也是幕天老師推薦的刻帚。和幕天在一起的日子...
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《書語者》閱讀體會(huì)
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愛閱教師共讀活動(dòng)《人生海涸颐瘢》之讀后感
一本的內(nèi)涵喷众，價(jià)值從書名就可以看出，《人生海狠赫》就是這樣的一本書，從起筆就奠定全書的基調(diào)签夭，折射人的意義以及社會(huì)的價(jià)值齐邦，就像真實(shí)的現(xiàn)實(shí)一樣真，接地氣第租，有悲有喜措拇，有愛有恨，反映人生...
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沒有體系慎宾，讀再多書都枉然618京東購物節(jié)打折丐吓，買書對(duì)折再折上減，一口氣我買了不少趟据，其中有些是一時(shí)興起買的券犁，有些是我關(guān)注很久的，當(dāng)然有些是聽了《樊登讀書會(huì)》后覺得不錯(cuò)才買的（我的習(xí)慣基本上是聽了音頻或...
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閱讀需要互動(dòng)-幕天親子閱讀記在幕天公益的幫助下汹碱，我們松橋小學(xué)的閱讀正有序開展粘衬，雖然沒有轟轟烈烈的大活動(dòng)，但是有點(diǎn)春風(fēng)十里桃花開，春雨滋潤(rùn)萬物長(zhǎng)稚新！ 在這段時(shí)間的閱讀中勘伺，我們老師發(fā)現(xiàn)，閱讀不是單向的行為褂删，而...