樓主一直相信好看的事物后面肯定有數(shù)學(xué)在里面，就像黃金比例一樣绎秒，于是樓主無聊了做了一個頁面是按照對數(shù)函數(shù)來設(shè)置長度的辕漂，先看個對數(shù)函數(shù)圖吧呢灶； 樓主做...

離開使用場景談設(shè)計是徒勞的，那么我們分析魚說的用戶群體钉嘹。 由于魚說定位的用戶群體是財務(wù)并不是很自由的白領(lǐng)或者學(xué)生（有待商榷）鸯乃，那么這部分人...

左邊是原設(shè)計，右圖為重設(shè)計 取消此頁面下載功能跋涣，由于下載也需要向作者支付酬勞缨睡，在目前一個小時18塊錢的情況下，用戶主要面向的是自助游（驢友...

原來的頁面跳轉(zhuǎn)邏輯 上圖是重設(shè)計之后的陈辱，用戶想聽的是解說奖年，而原設(shè)計必須經(jīng)過點擊按鈕“查看”后才能聽到解說；而重設(shè)計如果用戶想了解“人物”的話沛贪，...

左邊是原來的陋守，右邊是重設(shè)計的，縮小了發(fā)布者的頭像屏幕占比利赋，主要是為了和“歷史人物”主頁做區(qū)分水评，原來的設(shè)計很容易混淆發(fā)布者主頁和“歷史人物”主頁；...

先看一下原來的頁面 重設(shè)計后的媚送，做了簡化中燥； 目的是想讓用戶不要做過多思考和停留邀請好友；

在使用魚說的過程中季希，發(fā)現(xiàn)有的功能隱藏過深褪那，或者用戶不能夠快速的找到或匹配到想聽的內(nèi)容，于是我產(chǎn)生了重新設(shè)計魚說APP的想法式塌。 在使用過程中...