原文:在國家中實(shí)現(xiàn)自然狀態(tài)和社會(huì)狀態(tài)的有機(jī)統(tǒng)一呛哟,從而把自由和道德結(jié)合起來歌溉,前者拯救人于罪惡碾盟,后者賦予人以節(jié)操胁艰。 感想:人的一生要面對(duì)很多對(duì)相反意義事物的平衡一铅,很多對(duì)相反意義事...
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原文:在國家中實(shí)現(xiàn)自然狀態(tài)和社會(huì)狀態(tài)的有機(jī)統(tǒng)一呛哟,從而把自由和道德結(jié)合起來歌溉,前者拯救人于罪惡碾盟,后者賦予人以節(jié)操胁艰。 感想:人的一生要面對(duì)很多對(duì)相反意義事物的平衡一铅,很多對(duì)相反意義事...
1躏救、多給孩子們一些自由空間偶妖,少替他們做些事情颖杏,好讓他們多些自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)纯陨。 2、盧梭論挫折教育,表述太精彩了:(原文摘錄)如果他跌倒了翼抠,摔傷了頭部咙轩,磕破了鼻子或者擦掉了手指上...