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    那些沒(méi)有參加高考的孩子宁仔,后來(lái)都怎么樣了熊楼?

    01 今天是高考的第一天闯第,考場(chǎng)上的质礼,都是“千禧寶寶旺聚。 2011年,上映過(guò)一部高考題材的紀(jì)錄片《中國(guó)門(mén)》眶蕉,這個(gè)名字起得很形象砰粹,因?yàn)楦呖季拖袷侵袊?guó)人有里程碑意義的第一道門(mén)檻,能不...

  • 作者的選材選的很好,是關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)其中還夾著家庭生活饭入。還有文章中不僅在闡述故事情節(jié)同時(shí)也表達(dá)了作者自己的看法嵌器,很好!??????

    詩(shī)和遠(yuǎn)方谐丢,不如當(dāng)下

    想必大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)爽航,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方庇谆。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)岳掐,到底是踏實(shí)地生活還是義無(wú)反顧的出走追尋自己的夢(mèng)想,是難以抉擇的饭耳。今天我想給大家介紹一本書(shū)串述,或許可...

  • 作者以幽默的方式介紹了整個(gè)故事情節(jié),雖然有很長(zhǎng)的篇幅都在介紹故事情節(jié)寞肖,但卻不讓人感到乏味纲酗,反而有一種讓人去讀這本書(shū)的沖動(dòng)!????????????

    “圍城”人生

    大家好新蟆,我今天要給大家推薦的是錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》觅赊。城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去琼稻。主人公方鴻漸也是經(jīng)歷了家庭吮螺,工作,學(xué)習(xí)以及感情上的種種“圍城”帕翻,才形成了他的痛苦人...

  • 文章開(kāi)頭就直接介紹了故事情節(jié)鸠补,引起讀者的好奇心。在后文通過(guò)正反兩方面描述了主人公——瑪?shù)贍柕锣值В詈箨U述了自己對(duì)主人公的看法紫岩。很好,有邏輯感睬塌!

    勇氣

    故事講述了小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕聻閰⒓右淮瓮頃?huì)泉蝌,向朋友借了一串鉆石項(xiàng)鏈歇万,想要艷壓群芳,展露風(fēng)采勋陪。不料贪磺,項(xiàng)鏈在回家途中不慎丟失。她只得借錢(qián)買(mǎi)了新項(xiàng)鏈還給朋友诅愚。為了償還債務(wù)缘挽,她節(jié)...

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    《中庸》之天人合一

    大家好,我是講書(shū)人張雨涵呻粹,我今天要講的是《中庸》之天人合一∷昭校《中庸》是儒家四書(shū)之一等浊,作者是孔子之孫孔伋∧∧ⅲ《中庸》是儒家哲學(xué)思想和宗教思想的集中體現(xiàn)筹燕,比較抽象玄奧,朱熹...

  • 文章開(kāi)頭就提出“什么是天人合一”衅鹿,耐人尋味撒踪。在后文中詳細(xì)闡述了什么是天人合一并舉出了日常生活中的事例和自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)我們很難做到天人合一,但我們可以為之努力大渤。很好制妄!

    《中庸》之天人合一

    大家好,我是講書(shū)人張雨涵泵三,我今天要講的是《中庸》之天人合一耕捞。《中庸》是儒家四書(shū)之一烫幕,作者是孔子之孫孔伋俺抽。《中庸》是儒家哲學(xué)思想和宗教思想的集中體現(xiàn)较曼,比較抽象玄奧磷斧,朱熹...

  • 文章寫(xiě)得很好!無(wú)論是在用詞上捷犹,還是舉的例子都很好弛饭。不過(guò),在我個(gè)人看來(lái)作者寫(xiě)的標(biāo)題的確很搶眼伏恐,也能引起讀者們的好奇心孩哑,但是與作者寫(xiě)的文章所要表達(dá)的主旨并不是很符合,的確作者在文章中詳細(xì)地分析和對(duì)比了君子與小人翠桦,但是作者是通過(guò)對(duì)比來(lái)向我們表達(dá)要持有一顆平常心横蜒,并沒(méi)有烘托出文章的標(biāo)題胳蛮!
    以上是我的觀(guān)點(diǎn),如有冒昧丛晌,敬請(qǐng)?jiān)彛?

    君子坦蕩蕩 小人長(zhǎng)戚戚

    大家好仅炊,我是今天的講書(shū)人楊景涵,今天我要為大家講述的主題是“君子坦蕩蕩 小人長(zhǎng)戚戚”澎蛛。讀了《中庸》之后抚垄,相信大家的收獲都是很大的,《中庸》是儒家乃至整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化...

  • 從文章中可以看出作者的文筆很不錯(cuò)谋逻,而且作者讀的書(shū)應(yīng)該也挺多的呆馁。還有文章的標(biāo)題很新穎。??

    生之維艱毁兆,寵辱不驚

    大家好浙滤,我是今天的講書(shū)人張楠。本周讓我們一起走進(jìn)《活著》的世界气堕。 “以笑的方式哭纺腊,在死亡的伴隨下活著【グ牛”――余華揖膜。 那么,活著的真諦究竟是什么梅桩?仁者見(jiàn)仁壹粟,智者見(jiàn)智。此...

  • 文章通俗易懂摘投,詞藻平凡中透露著華麗煮寡。很喜歡你的文章!

    不負(fù)韶華犀呼,不負(fù)卿

    大家好幸撕,我是今天的講書(shū)人岳蕊。我記得第一次知道《活著》這本書(shū)的時(shí)候外臂,是有一次去書(shū)店坐儿,被他的書(shū)名吸引,但讀完他宋光,卻是在最近的一周貌矿。應(yīng)該怎么說(shuō)呢,整本書(shū)帶著濃重的壓抑感罪佳,對(duì)福貴不...

  • 文章一開(kāi)頭就提出了活著到底是為了什么赘艳,引人深思酌毡,讓我們自然而然的去思考:我們活著到底是為了什么克握?很好!

    有價(jià)值的活著

    其實(shí)我們都會(huì)想一個(gè)問(wèn)題枷踏,活著菩暗,到底是為了什么。比方說(shuō)旭蠕,我們活著是為了找到一個(gè)好工作停团,可以有一個(gè)高質(zhì)量的生活,或者說(shuō)我們可以去陪伴家人掏熬,再或者更簡(jiǎn)單一...

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