通過一年多《新教育》學(xué)習(xí) 鹦筹，新的學(xué)期到來(lái)薇缅，使我認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要性埂软， 利用課余時(shí)間陪同孩子讀書侍芝，感受非常好，既充實(shí)了業(yè)余生活颜价，又促...

通過這一學(xué)期《新教育》學(xué)習(xí) 斯碌，使我認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要性， 假期來(lái)了，讓我充分有時(shí)間陪同孩子讀書羡微，感受非常好谷饿，既充實(shí)了假期生活，又促...

隨著對(duì)《 新教育》不斷學(xué)習(xí)妈倔，新教育崇尚的田野意識(shí)其實(shí)是一種精神家園的回歸博投，如何守望自己的心靈，拯救他人的靈魂盯蝴，一位老禪師道出了其中奧妙...

今年持續(xù)幾個(gè)月的疫情毅哗，老師和同學(xué)在家度過了一個(gè)不同尋常的超長(zhǎng)假期。新學(xué)期在家長(zhǎng)捧挺、師生渴望的期盼中終于開學(xué)虑绵，老師和同學(xué)們回到熟悉的校園，開始...

朱永新《 新教育》翅睛，對(duì)于疫情中我們教師來(lái)說(shuō)更是一種考驗(yàn)。 今年春節(jié)由于疫情黑竞，全國(guó)人民過了一個(gè)不同平常的春節(jié)捕发。雖然我們國(guó)家全...

通過近一年來(lái)《新教育》學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到“情感激勵(lì)”就是教育者以這種態(tài)度和體驗(yàn)對(duì)被教育者進(jìn)行誘導(dǎo)激勵(lì)很魂，從而達(dá)到增強(qiáng)教育效果的一種教育方...

朱永新老師在《幸福通過分享而愈發(fā)豐盈——如何向榜樣教師學(xué)習(xí)扎酷？》一文中提及，一般老師是老師莫换，是依然沉睡著的生命霞玄。我覺得一般老師，因?yàn)槿?..

《新教育》學(xué)習(xí)己經(jīng)開展一學(xué)期了拉岁，通過學(xué)習(xí)《新教育》坷剧，使我認(rèn)識(shí)到無(wú)論我們?nèi)谓棠情T課程，我們都在不斷成長(zhǎng)喊暖。讓老師和孩子一起感受到了新教育帶給他們的幸...

新教育崇尚的田野意識(shí)其實(shí)是一種精神家園的回歸惫企，如何守望自己的心靈，拯救他人的靈魂陵叽，一位老禪師道出了其中奧妙狞尔。 相傳有位老禪師...