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IP屬地:上海
  • 叨叨姐寫作訓(xùn)練營(yíng)第一課后思考

    寫作的本質(zhì)是什么垒酬? 在聽叨叨姐的分享前抛蚤,通過兩個(gè)多月的寫作實(shí)踐,我對(duì)寫作的認(rèn)知有兩點(diǎn):寫作可以梳理汽抚、表達(dá)自我主籍,對(duì)自己的情緒和行為背后的原因進(jìn)行反...

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    賦能班初識(shí)—一群有故事的人

    第一次課程遺憾錯(cuò)過肴沫,晚上趕來參加聚餐略贮,有幸聽得各位的故事。 第一眼看上去都是普通人的背后茫陆,都有一些不平凡的經(jīng)歷金麸。 有多次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的工作狂娟姐(可...

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    初心

    第三周正面管教課程,雖然是第二次上正面管教家長(zhǎng)班簿盅,但是仍然有非常多的收獲挥下。 課程開始前揍魂,分享了每個(gè)人最近一周的經(jīng)歷。我分享了從上周六開始棚瘟,兒子不...

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    《棉花糖實(shí)驗(yàn)》-自控力之父解讀自控力養(yǎng)成之道(二)

    既然未來不回來愉烙,我為什么還等待# 基因與環(huán)境相互影響# 基因影響著我們?nèi)绾螌?duì)待環(huán)境,環(huán)境影響著我們的哪部分基因會(huì)被表達(dá)出來而哪些會(huì)被忽略解取。我們的...

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    一小時(shí)Keynote 演示分享你能學(xué)到什么步责?

    受拆書幫結(jié)識(shí)的小伙伴菲妮的推薦,參加了一次蘋果電腦使用的培訓(xùn)課禀苦。 她說因?yàn)閰⒓恿水a(chǎn)品培訓(xùn)蔓肯,她基本上實(shí)現(xiàn)了手機(jī)辦公,而且她自己的很多培訓(xùn)技巧都是從...

  • 《棉花糖實(shí)驗(yàn)》-自控力之父解讀自控力養(yǎng)成之道(一)

    本書的三大核心觀點(diǎn):1.延遲滿足能力在人們?cè)缙鹕钪屑词强梢姾涂蓽y(cè)量的振乏,它對(duì)人一生中的幸福和精神充實(shí)蔗包、身體健康等方面有著長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的影響。2.延...

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    人物特寫——記拆書幫申活分舵《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》精拆營(yíng)第二場(chǎng)

    精準(zhǔn)記憶驚呆小伙伴——小健 第一場(chǎng)活動(dòng)的開場(chǎng)慧邮,每個(gè)小伙伴在自我介紹時(shí)调限,都在名字前加了特征,而且還要一說名字误澳,一邊做出動(dòng)作耻矮。當(dāng)時(shí)玩過游戲也許都還記...

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  • 媽媽悄悄離開,孩子有多難過忆谓?

    雖然學(xué)過基本的兒童教育理念裆装,但是在生活中很多時(shí)候都做不好,比如怎樣處理孩子的分離焦慮倡缠?很多時(shí)候哨免,因?yàn)椴蝗绦目吹胶⒆铀盒牧逊蔚目奁瑡寢寕儠?huì)悄悄的...

  • 以規(guī)矩之名——父母與孩子的權(quán)力之爭(zhēng)

    如果你的孩子非常聽話昙沦,媽媽提出的什么要求琢唾,他都會(huì)立即去執(zhí)行,那么請(qǐng)忽略下文盾饮。如果你的孩子總有些時(shí)候不那么聽話采桃,拖拉,磨蹭丐谋,甚至像是在跟你對(duì)著干芍碧,...

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