第三周正面管教課程耙箍，雖然是第二次上正面管教家長班，但是仍然有非常多的收獲酥馍。
課程開始前辩昆，分享了每個人最近一周的經(jīng)歷。我分享了從上周六開始旨袒，兒子不好好睡覺汁针，白天不好好睡，晚上不好好睡砚尽，早上還跟著我早起施无，幾天中的經(jīng)過和始末。大家靜靜的聽著必孤，然后等我講的差不多說完了猾骡，安靜老師寫了一個“我句式”在黑板上。
我句式
當(dāng)........
我感覺........
因為.......對我很重要。
我希望........
又請大家做了一個手勢兴想，把一直手指向外面幢哨，問大家做這個動作時，你的內(nèi)心感受是什么嫂便？
緊張捞镰，不舒服，壓抑毙替，等等
因為當(dāng)一個手指指向外面時岸售，另外四個手指是指向自己的。
所以其實當(dāng)我們把責(zé)任歸于他人蔚龙，自己的內(nèi)心并不舒服。用我句式表達(dá)我們的需求映胁，在尊重他人的同時木羹，反而更可能讓自己的需求得到滿足。當(dāng)然解孙，如果無法滿足坑填，也不要失望，或者你可以考慮其他方式去滿足自己的需求弛姜。
反之脐瑰，可以用“你句式”同理對方。
當(dāng)......
你感覺.......
因為.......對你很重要
你希望........
上午的上方卡討論中廷臼，更深刻的解讀了自己到底有多么的苛求自己苍在，以及更深的了解到幾年來所有壓力的來源。至少先看清了荠商，才有改變寂恬。
下午的角色扮演，如何運用工具卡應(yīng)對“孩子不好好吃飯”這個挑戰(zhàn)莱没，我發(fā)現(xiàn)自己原來有時過于堅定得鐵石心腸初肉，甚至其實就是我的掌控欲望在作祟，用工具在操控他人饰躲。
最后上兩張合照：
同學(xué)們會像這張網(wǎng)牙咏，越來越多，力量也越來越大嘹裂。
正面管教的工具就想魔法棒妄壶，我們可以嘗試不同的方法去對待孩子，而不是簡單復(fù)制我們父輩傳授給我們的寄狼。
正面管教不只是教授工具盯拱，背后是有著強(qiáng)大的心理學(xué)支撐，安靜老師說她第一次上完課，對正面管教的理解就更深了狡逢，我第二次學(xué)宁舰，也體會更深了。
但是奢浑，正如安靜老師所說蛮艰，我們不要忘記初心，我們學(xué)習(xí)這些工具雀彼，理論和方法壤蚜，并不是為了控制他人，而是出自我們的愛徊哑，在愛的基礎(chǔ)上袜刷，我們可以有更好的方式而已。
PS：如果對安靜老師的正面管教課程感興趣莺丑，可以關(guān)注她的公眾號：安靜成長
