邁過前三個坑之后，我們通過有效閱讀獲得了一些知識成果涌攻。但是因為缺乏知識管理體系逛绵，這些知識成果沒有得到有效的管理怀各，當我們想要調用知識成果的時候倔韭，卻...

書接前文 本系列前面的八篇瓢对，已經討論了無效閱讀的前三個錯誤方向寿酌，分別是：閱讀目的缺失、閱讀對象錯誤硕蛹、閱讀方式錯誤醇疼。 現(xiàn)在，我們跨過了之前的3個坑...

第三步法焰、提煉并記錄內容 這一步也是難點僵腺，需要具備提煉總結能力。 記錄內容很簡單壶栋，只要打字手速夠快+專心就可以了辰如。但是提煉比較難，如果沒有正確有效...

上篇文章介紹了大綱筆記的匹配工具贵试，推薦了三個工具：方格筆記本琉兜、康奈爾筆記本、幕布. 你試用了嗎毙玻？最喜歡哪一個呢豌蟋？ 你是否開始使用這個大綱筆記這個...

昨天的文章中分析了大綱筆記的價值，它是一個很好的工具桑滩，能幫助我們學習和思考雙提效梧疲。它至少有三方面的價值： 1、高效信息整理 2运准、提升學習效果 3...

今天分享一個好工具：大綱筆記法 因為這個工具幌氮，我能完成“口停筆停”的實時現(xiàn)場筆記胁澳。因為效率很高该互，呈現(xiàn)效果好，每次都會被各種夸韭畸。 因為這個工具宇智，我...

聰明的你，你知道什么是伯努利原理嗎胰丁？ 怎么才能把這個復雜的物理原理随橘，讓一個小學生快速掌握呢？ 換句話說锦庸，在學習的時候机蔗，哪種方式才是最有效最高效呢...

知識體系的構建過程 上文分享到“見感思行卡片筆記法”完美契合了有效學習的步驟，能夠幫助我們萃取知識晶體蜒车，實現(xiàn)有效學習讳嘱。 除了這個價值幔嗦，“見感思行...

有效學習和“見感思行”的完美配對 你有沒有這樣的煩惱？ 知道讀書很好邀泉，但就是讀不進去 做了閱讀計劃嬉挡、要求自己讀書，但吸收應用效果很差 也學了一些...