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    為未知而教 為未來而學--篤行讀后感

    樊登領讀者一起讀《為未知而教 為未來而學》害碾,繼續(xù)篤行~ “全局性理解”有四個判斷標準: 一是深刻見解矢劲。全局性理解應當有助于呈現(xiàn)物理、社會慌随、藝術等不同世界的運轉機制芬沉。 二是指導...

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