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    《公倍數(shù)與最小公倍數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

    一抄瓦、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:讓學(xué)生通過具體的操作和交流活動(dòng)奸笤,認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)冤寿,會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。 2.過程與方法:讓學(xué)生會(huì)利用列舉的方法...

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