前言: 互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)不僅限于小范圍的學(xué)習(xí)刻获，更為全國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)開(kāi)辟了新天地凡蚜。 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”:是隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展仆邓，互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合的一種新的教育形...
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在互聯(lián)網(wǎng)上追逐夢(mèng)想 -
【2019秋彩虹花高段晨讀2】秋意濃濃仍侥、情意綿綿在這個(gè)秋意濃濃的時(shí)刻我們迎來(lái)了中秋節(jié)，今年的中秋節(jié)和往年不同趣席，我和全國(guó)各地的鄉(xiāng)村孩子相聚彩虹花一起過(guò)中秋節(jié)汰规。 中秋節(jié):又稱(chēng)月夕、秋節(jié)柏靶、仲秋節(jié)弃理、追月節(jié)、玩月節(jié)屎蜓、拜...
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倔強(qiáng)“瘋子”逆襲記
日漸扣實(shí)的“瘋子”帽子 兩年前痘昌，她是朋友眼里的“瘋子”，一個(gè)三十剛出頭才為兩個(gè)孩子的媽媽的人，居然會(huì)忍心放棄城市里舒適的工作辆苔、生活算灸，跑到偏遠(yuǎn)山區(qū)的教學(xué)點(diǎn)安心的教學(xué)。 ...
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快樂(lè)書(shū)法第二課驻啤，耳字旁菲驴，石字旁一直想跟著快樂(lè)書(shū)法的老師給孩子們上書(shū)法課，他們的書(shū)寫(xiě)真的太亂了骑冗，可惜一直有課沖突著赊瞬，這學(xué)期我感覺(jué)這樣下去會(huì)更亂的。只能拿出一節(jié)語(yǔ)文課專(zhuān)門(mén)給孩子們上書(shū)法課贼涩。都說(shuō)“見(jiàn)字如見(jiàn)人”巧涧，...
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創(chuàng)意寫(xiě)作—— 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
本周我們的隊(duì)伍又強(qiáng)大了，三到六的孩子都來(lái)聽(tīng)寫(xiě)作課了遥倦，只可惜我們學(xué)區(qū)舉行青年教師教學(xué)比武谤绳，沒(méi)有收起其他班級(jí)的作品。 聽(tīng)了王鋼老師的創(chuàng)意寫(xiě)作課袒哥，回味無(wú)窮闷供。王鋼老師...
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花之詠教學(xué)反思參加互加以來(lái)感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，去年參加學(xué)區(qū)教學(xué)比武大賽统诺，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可歪脏。給了我很大的鼓舞，本學(xué)期教學(xué)比武大賽時(shí)粮呢，我毅然而然的報(bào)名了婿失！周三下午4點(diǎn)抽簽，完了開(kāi)始備課啄寡。...
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【彩虹花高段晨讀5】游山玩水隨著春姑娘的腳步舌镶，想的是那青翠欲滴的新枝綠葉嗎柱彻？是迎風(fēng)招展的山花送來(lái)陣陣的芬芳嗎？是花葉叢中百鳥(niǎo)的歡唱嗎餐胀？是奔流不息的淙淙溪水嗎哟楷？……山光物態(tài)任你想象。早春時(shí)節(jié)否灾，春水...
