老師如果是名詞和動(dòng)詞怎么雙劍合璧?比如兔子和盼望
關(guān)聯(lián)記憶法所謂的關(guān)聯(lián)記憶屿良,就是把兩個(gè)或更多有關(guān)系的事物使用聯(lián)想的方法聯(lián)系在一起而實(shí)現(xiàn)記憶的目的副渴。 而記憶的對(duì)象的類型可以分成兩種類型,一種是形象詞较性,比如桌子,電腦,跑步等可以直接想象出...
老師如果是名詞和動(dòng)詞怎么雙劍合璧?比如兔子和盼望
關(guān)聯(lián)記憶法所謂的關(guān)聯(lián)記憶屿良,就是把兩個(gè)或更多有關(guān)系的事物使用聯(lián)想的方法聯(lián)系在一起而實(shí)現(xiàn)記憶的目的副渴。 而記憶的對(duì)象的類型可以分成兩種類型,一種是形象詞较性,比如桌子,電腦,跑步等可以直接想象出...