上一代接受教育的程度造就了下一代接受教育的方式和程度苟径,但這不是個(gè)死局用狱!我也從農(nóng)村考進(jìn)了大學(xué)阳惹,但我的大學(xué)是在大學(xué)外面的那座城市里走完的募书!這四年沛豌,你的人生舌仍,完全在你的手里掌控铃拇,我喜歡這種感覺盹牧!你對(duì)自己是否負(fù)責(zé)俩垃,在這四年里也最能看清!朋友汰寓,在21世紀(jì)的今天口柳,農(nóng)村,不該是貧窮和落后的代名詞有滑!太過(guò)自卑會(huì)亂了人的心智……
從火車站跃闹,我看到了農(nóng)村大學(xué)生的尷尬前言——這篇文章是我寫于2008年7月,當(dāng)時(shí)發(fā)表在自己的博客上∶茫現(xiàn)在回首望艺,物是人非,卻仍舊銘刻于心肌访。言語(yǔ)間多有偏頗之處找默,卻是所思所感,不敢忘懷吼驶。 火車站最大的特點(diǎn)也許就是人多...