說到的都兌現(xiàn) 自己就會不留尾巴 不留尾巴 就是蛻變的開始
不僅僅讀書。 來到美樂玉雾,今天看見的椎椰、體悟到的哺呜,都在顛覆著我之前的認(rèn)知宦棺。 倘若坐井觀天漱挚,今天的天比以前大了很多。 不曾想渺氧,自己過去也是那個摸象的瞎子。摸到哪兒就以為大象就是那個...
一天放學(xué)蹬屹,林兒給我分享了她上課時發(fā)生的一件事侣背。 上課的時候,老師提問她問題慨默,結(jié)果贩耐,她當(dāng)時跑神,回答的和老師問的不對應(yīng)厦取。結(jié)果回答完潮太,班里一個男生說,傻子! 林兒:你說铡买,我回答的...
(放在這里,記錄一個新群的成長) 親愛滴伙伴們完慧,特別感恩谋旦,在這個生命旅程中,我們以這樣的方式走在一起骗随,即將要開啟一段和我們彼此的過往都不一樣的旅程蛤织。 想一想,我們?yōu)槭裁磿咴?..
(放在這里記錄一個新群的成長) 距離我們正式開啟讀書的日子越來越近啦鸿染。 這段時間指蚜,通過預(yù)習(xí),大家感受怎么樣呢涨椒? 一定有一些感受和看見吧摊鸡,或者,部分伙伴蚕冬,內(nèi)心里有一些感受免猾,卻還...
1.這個繪本講的是什么? 姬老師的人生軌跡限佩,姬老師的人生中都發(fā)生了什么葵诈,姬老師是怎么想和怎么做的裸弦。 2.從繪本中,你看到的姬老師是一個什么樣的人作喘,她身上的主要特質(zhì)是什么理疙? 1...
心的天地寬大了 冬日太陽也是溫暖的 這個時刻, 覺得世界特別平和徊都,舒展沪斟。 鳥叫得也不急, 風(fēng)吹得也隨意 寒流 哪日來臨都可以 生命也如此 看似很長暇矫,其實(shí)很短主之。 倒不是時間上真...
這個故事講述的是助教帶著妞妞乘電梯被困,妞妞害怕哭了的故事李根。 很多時候槽奕,我們也會因?yàn)闆]有經(jīng)歷過一件事情或者對一件事情不了解而心生恐懼和害怕倉皇失措。對于孩子來說房轿,面對意外緊張...
一粤攒、這是一個什么樣的故事? 晚上安迪喝了3碗小米粥囱持,媽媽擔(dān)心他尿床的故事夯接。 二、故事的核心問題纷妆。 如何正確陪伴孩子具用不尿床的能力盔几。姬老師解決問題中我的看見、感受掩幢。 (一)痛...
一逊拍、這是一個什么樣的故事? 淑馨撿到一片樹葉际邻,就想立刻送給媽媽的故事芯丧。 二、故事的核心問題世曾。 陪伴孩子看到不是“想要”就可以要缨恒,懂得在正確時間做正確事情。 三.姬老師解決問題...
一轮听、這是一個什么樣的故事骗露? 安迪爸爸媽媽在陪伴安迪時,安迪表達(dá)了以前的好朋友都不和他玩了(在交朋友方面的困惑和煩惱)的故事蕊程。 二、故事的核心問題驼唱。 如何正確解讀孩子每一句話背...
一藻茂、這是一個什么樣的故事? 妍妍做手術(shù)后眼睛很紅,害怕同學(xué)笑她辨赐,不好意思到學(xué)校优俘,也害怕別人看。家里老人讓順著墻根走掀序,低著頭走帆焕,不看別人,也讓別人看不到自己不恭。媽媽面對孩...
一叶雹、這是一個什么樣的故事? 和媽媽在一起時换吧,孩子呼求媽媽的認(rèn)可折晦、關(guān)注和愛,而媽媽無法正確解讀孩子內(nèi)心的需求沾瓦,不能看到和及時肯定孩子的成長满着,給不到孩子愛的滋養(yǎng),同時在自己做錯的...
一贯莺、這是一個什么樣的故事风喇? 小雨生病吃藥期間,醫(yī)生囑咐不能吃零食缕探,小雨想吃便悄悄讓爺爺奶奶給自己買魂莫,爺爺奶奶忍不住給小雨買了,他們知道不對便讓小雨不要告訴媽媽撕蔼。媽媽發(fā)現(xiàn)小雨吃...