在我們每一個(gè)孩子的童年里都會(huì)有快樂伴我們成長(zhǎng)草娜，是快樂給予我們奮發(fā)向上的力量；是快樂讓我們?cè)陲L(fēng)雨中大步前行痒筒。 我的童年是快樂的 宰闰，在我的童年里有爸爸媽媽的陪伴，在我遇到...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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向著目標(biāo)簿透，一路前進(jìn)移袍！這幾天的生活過得太充實(shí)了，有一種馬不停蹄的節(jié)奏老充，雖然忙碌但反而感覺生活過得格外充實(shí)葡盗。在上周生命教育課接到的“我和我的祖國(guó)”首屆互聯(lián)網(wǎng)兒童詩歌朗誦大賽通知后，我們就開始...
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“心存信念 力行實(shí)踐” ----互加公益網(wǎng)課第三周“活到老學(xué)到老啡浊∶俟唬”這是現(xiàn)代形容信息化發(fā)展胶背，時(shí)代轉(zhuǎn)化之快的節(jié)奏。每個(gè)人都知道這樣一個(gè)事實(shí)喘先，但是誰又能堅(jiān)持每一天都在學(xué)習(xí)钳吟，即使每天都學(xué)，又怎能算是有效學(xué)習(xí)苹祟。我們教師肩負(fù)培育...
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一路相伴砸抛，感謝有你在今年開學(xué)伊始评雌，就接到了通知树枫，由我擔(dān)任生命教育的助學(xué)，雖然追隨滬江網(wǎng)絡(luò)課程已有一年多了景东，可這次與生命教育邂逅砂轻，卻又給人一種不一樣的體驗(yàn)。 我們學(xué)校的老師和孩子...
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互加可期斤吐，未來可期搔涝！今天是我們班參與生命教育課程第2節(jié)； 助學(xué)老師姓名：吳小琴和措；年級(jí)：三年級(jí)庄呈；班級(jí)人數(shù)：16人； 課程收獲： 今天的生命教育課《我是勇敢的小獅子》派阱，同學(xué)們積極性很高诬留，雖然沒有直播...
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跟隨互加 追逐夢(mèng)想——《生命教育第三課》感悟今天我們和學(xué)生們一起參加了互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂《生命教育第三課——我愛我家》，這節(jié)課對(duì)于我和學(xué)生們而言真是收益匪淺贫母，感受頗深: 首先文兑，本節(jié)課精彩紛呈。在下午第一節(jié)...
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我有嘉賓遠(yuǎn)道來腺劣，鼓瑟吹笙喜相逢題記：期待與感動(dòng)并存绿贞，激情與夢(mèng)想飛揚(yáng)。那一天橘原，您的到來籍铁，讓山村小學(xué)蓬蓽生輝；那一天趾断，你的離去寨辩，雖有些許不舍，當(dāng)我知道歼冰，那是為了下次更美的相遇靡狞。成長(zhǎng)路上，有您相伴隔嫡，我不孤單甸怕。 ...
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讀《多元智能化新視野》心得體會(huì)今年假期學(xué)校組織我們閱讀了一本教育論著《多元智能化新視野》甘穿，通過一段時(shí)間的閱讀，令人感觸頗深梢杭。 多元智能理論認(rèn)為温兼，學(xué)生與生俱來就不相同，他們既沒有相同的心理傾...
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【520】用第一百篇簡(jiǎn)書詮釋您——我的互加之旅今天是5月20日武契，是我正式開始寫簡(jiǎn)書120天（2018年元月20日開始21天簡(jiǎn)述書寫充電行動(dòng)）募判，那就讓我用這一天，用這第100篇簡(jiǎn)書咒唆，來詮釋我與互+的故事届垫。寫了100...
