今天下午我寫了好多好多叛本，今天本不該寫的作業(yè)咪橙，但是我知道我今天寫了睦疫，就是為了明天的輕松徊件。 今天呢赎瑰，我把七號(hào)本寫到了16課羊瘩，然后數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)可能性的三頁(yè)都寫完了俩檬，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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57,少些折騰 多些快樂
2019.7.9 周二 微分享530 好久沒有在朋友圈分享了，不是沒寫羊苟，而是轉(zhuǎn)戰(zhàn)簡(jiǎn)書去日更了，我寫的文字一般有兩個(gè)目的感憾，一蜡励、通過(guò)寫，讓自己更清醒阻桅。二凉倚、是希望周圍的朋友不要被莫...
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忙到點(diǎn)子上
這次去蘇州出差最大的感受是，要忙到點(diǎn)子上嫂沉，要盡可能做想做的且能帶來(lái)高價(jià)值的工作稽寒。有些工作就是重復(fù)的價(jià)值很小的沒有復(fù)利效應(yīng)的工作，回報(bào)率也低趟章。而這些也是社會(huì)不可或缺的杏糙。但是自己...
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《遠(yuǎn)見》《遠(yuǎn)見》作者是美國(guó)史蒂文.約翰遜，美國(guó)的科普作家蚓土，媒體評(píng)論家宏侍。本書為讀者呈現(xiàn)了對(duì)未來(lái)做出有利決策的方法和步驟：繪圖、預(yù)測(cè)蜀漆、權(quán)衡與決定谅河。本書中使用了多個(gè)個(gè)非常有說(shuō)服力、跨學(xué)科的...
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如果你人生只有一個(gè)角色确丢，那是什么绷耍？
梁寧在最后一課里，提到鲜侥，如果每個(gè)人的人生有10個(gè)角色褂始，例如員工、父親描函、兒子等等病袄，那么只留下5個(gè)會(huì)是什么？只留下一個(gè)赘阀，那又會(huì)是什么益缠？ 角色的刪減是內(nèi)心的需求，新增基公，則是人生的可...
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如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
孩子剛上一年級(jí)渗饮，在老師的帶動(dòng)下但汞，我們成立了一個(gè)幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣的小組，就這個(gè)話題互站，我想過(guò)私蕾，但沒有深想過(guò)，不過(guò)胡桃，我覺的這個(gè)話題確實(shí)值得花點(diǎn)時(shí)間好好討論研究一下踩叭，如果說(shuō)一個(gè)孩...
