嘉笙啊

對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)挡爵，成年了就意味著離開(kāi)了庇護(hù)所，所有地一切都只能自己來(lái)抗咬扇。 1.娜娜同學(xué)在18歲成年高中畢業(yè)那天此熬，離開(kāi)了校園生活走向了社會(huì)。她很快地進(jìn)入了一個(gè)工廠譬嚣，過(guò)著早8晚...

嘉笙啊

哈哈哈我沒(méi)有好朋友也沒(méi)有男朋友????

你有晚上兩點(diǎn)鐘能打通電話(huà)的人嗎操灿？

1. 前幾天培訓(xùn)的時(shí)候，講師說(shuō)了一段話(huà)：檢驗(yàn)一個(gè)人拿不拿你當(dāng)朋友的方法疯汁，就是半夜兩點(diǎn)給她打電話(huà)牲尺。 一瞬間，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)幌蚊。 半夜兩點(diǎn)鐘的電話(huà)谤碳，撥出去，到底會(huì)不會(huì)有人接通呢溢豆？...

木葉青青

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嘉笙啊

@禾匕頁(yè) ??????

聊聊寫(xiě)作賺錢(qián)這個(gè)大坑

吹過(guò)了刷單蜒简、打字員這類(lèi)的網(wǎng)賺風(fēng)，現(xiàn)在流行寫(xiě)作賺錢(qián)呀漩仙。動(dòng)動(dòng)手指搓茬，不說(shuō)月入上萬(wàn)吧犹赖，月入上千沒(méi)問(wèn)題吧。投個(gè)稿卷仑，一篇幾百分分鐘鐘的事峻村。單純（傻 逼）的我就踏上了寫(xiě)作賺錢(qián)的不歸路…… ...

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嘉笙啊

嗯 我在給別人寫(xiě)文章 可是一百字就一塊錢(qián) 我覺(jué)得太累了 感覺(jué)失去了寫(xiě)字的快樂(lè)不想寫(xiě)了

聊聊寫(xiě)作賺錢(qián)這個(gè)大坑

吹過(guò)了刷單、打字員這類(lèi)的網(wǎng)賺風(fēng)锡凝，現(xiàn)在流行寫(xiě)作賺錢(qián)呀粘昨。動(dòng)動(dòng)手指，不說(shuō)月入上萬(wàn)吧窜锯，月入上千沒(méi)問(wèn)題吧张肾。投個(gè)稿，一篇幾百分分鐘鐘的事锚扎。單純（傻 逼）的我就踏上了寫(xiě)作賺錢(qián)的不歸路…… ...

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嘉笙啊

@娟娟新月 謝謝??

初見(jiàn)便想好了余生

眾所周知掉分，劉秀是劉邦的后代俭缓，東漢的建立者。 一生戰(zhàn)功績(jī)績(jī)酥郭，稱(chēng)帝之后华坦，為百姓打造了一個(gè)太平盛世，是一代明君不从。 但是我們今天不探討他的治國(guó)理政惜姐，而來(lái)欣賞他的認(rèn)定一人便是一生的愛(ài)情...

嘉笙啊

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嘉笙啊

眾所周知，劉秀是劉邦的后代椿息，東漢的建立者歹袁。 一生戰(zhàn)功績(jī)績(jī)，稱(chēng)帝之后寝优，為百姓打造了一個(gè)太平盛世条舔，是一代明君。 但是我們今天不探討他的治國(guó)理政乏矾，而來(lái)欣賞他的認(rèn)定一人便是一生的愛(ài)情...

嘉笙啊 ·

寒門(mén)為什么再難出貴子孟抗，還有一點(diǎn)資源不均迁杨，分配不均。你有錢(qián)去更好的小學(xué)中學(xué)然后順利的考上更好的大學(xué)凄硼。好的學(xué)校占據(jù)著大多數(shù)的資源铅协，有更雄厚的財(cái)力物力√粒可寒門(mén)子弟進(jìn)不了那樣的學(xué)校狐史。很多的中產(chǎn)階級(jí)請(qǐng)得起家教上培訓(xùn)班興趣班，農(nóng)村的孩子可能連資料都買(mǎi)不起坯钦。另外一點(diǎn)你想進(jìn)一個(gè)好的大學(xué)可大學(xué)也是有階級(jí)的预皇，它傾向照顧本省的學(xué)子，外地的要考進(jìn)來(lái)需要更高的分?jǐn)?shù)婉刀。舉個(gè)例子一個(gè)廣西的考生想要進(jìn)北大他要考到全省第一才有希望吟温，需要超過(guò)北大n多才有那么一點(diǎn)希望。即使考到了不錯(cuò)的成績(jī)一看北京考生的成績(jī)比他考得好的太多了突颊。我們從一開(kāi)始就已經(jīng)輸在了你起跑線上鲁豪。那些城市占據(jù)著最好的資源和最雄厚的財(cái)力物力，而那些偏遠(yuǎn)地方的只能撿別人挑剩的律秃。你在用多媒體上課小地方還是用粉筆爬橡，你從小學(xué)英語(yǔ)他們初中才學(xué)英語(yǔ)，你回家可以學(xué)習(xí)我們回到家要干活棒动。當(dāng)你站在一個(gè)更高的位置上向上爬當(dāng)然更容易糙申，可山崖下的要想爬上去是要付出幾十倍的努力的，好不容易爬啊爬可以看到一點(diǎn)希望了船惨，此時(shí)山頂上已經(jīng)站滿(mǎn)了人柜裸。我們爬的遍體鱗傷可有人在半上頂輕輕松松走上去了，更何況還有人就住在山頂粱锐。

雪映陽(yáng) 評(píng)論自為什么寒門(mén)再難出貴子

嘉笙啊 ·

從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度看疙挺，寒門(mén)確實(shí)難出貴子。包括個(gè)人起點(diǎn)不同怜浅；教育資源不同铐然；父輩階層和人際關(guān)系的不同；財(cái)富差距帶來(lái)的便利性恶座。寒門(mén)的孩子只能縮小差距搀暑，很難跨越，仿佛一道鴻溝橫亙?cè)诿媲啊?br>
但你對(duì)寒門(mén)難出貴子的背后深層次原因探討不夠深沉奥裸，也沒(méi)試圖找出可行的通路险掀。我簡(jiǎn)要談?wù)動(dòng)抟?jiàn)：

那些社會(huì)不公仍然只是社會(huì)的表象，它們只是既定的社會(huì)事實(shí)罷了湾宙，那些已經(jīng)根深蒂固樟氢，很難改變冈绊。但繼續(xù)剖析，更深層次的原因是窮人文化埠啃，窮人思維死宣，是文化屬性問(wèn)題。

窮人想變富如何思考碴开？他們想毅该，得讀書(shū)改變命運(yùn)；或者打工掙錢(qián)改變命運(yùn)潦牛；或者買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)……他們總是要找到個(gè)支點(diǎn)眶掌，即假于外物。很少?gòu)膫€(gè)人修養(yǎng)做起巴碗，寄希望讀書(shū)朴爬，寄希望打工，寄希望天降橫財(cái)橡淆。雖然很努力召噩，卻不自信，總是期望被認(rèn)可逸爵，而不是自我認(rèn)可具滴。

比如從教育上，他們永遠(yuǎn)在抱怨师倔，抱怨孩子沒(méi)讀好學(xué)校构韵。好學(xué)校的環(huán)境決定論確實(shí)存在，我想問(wèn)：寒門(mén)的父母有多少有見(jiàn)識(shí)趋艘，有視野贞绳，有能力自己教？一是沒(méi)時(shí)間致稀，二是不會(huì)教，他們又把希望寄托給學(xué)校俱尼，又陷入抱怨……

從各種其他資源也一樣抖单，他們碰到問(wèn)題很少找方法，總是找借口遇八，總是在抱怨矛绘。寒門(mén)的孩子很單純，很努力刃永，他們心思簡(jiǎn)單货矮，向著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，為了父母的使命斯够，于是囚玫，雖然很努力喧锦，但視野比較窄，能力不均衡抓督，不夠自信燃少。這也是文化屬性造成的。

如果這是更深的根源铃在，努力奮斗就變成每個(gè)普通人應(yīng)該做的基本功課阵具，真正要改變的是家族、個(gè)人深層次的文化觀念定铜，不一定是知識(shí)改變命運(yùn)阳液，不一定是環(huán)境決定，是你在有限的資源下如何更有效把孩子的潛能發(fā)揮揣炕，要窮盡個(gè)人的智慧和方法帘皿，創(chuàng)造可能，讓孩子自信祝沸，讓孩子用成熟的思維矮烹，開(kāi)闊的視野看世界，他自信了罩锐，開(kāi)悟了奉狈，也就知道從哪里下手了。

雖然資源仍不公平涩惑，但至少寒門(mén)孩子的思維層次個(gè)人能力到了仁期，未來(lái)基層社會(huì)會(huì)越來(lái)越公平，社會(huì)會(huì)重新解構(gòu)竭恬，這時(shí)候跛蛋，有才華，能勝任痊硕，機(jī)會(huì)一到赊级，自然能脫穎而出。如果再掌握一定的方法岔绸，自上而下沒(méi)通路理逊，就自下而上，都沒(méi)通路就自己創(chuàng)造個(gè)路盒揉。比如晋被，互聯(lián)網(wǎng)只看流量，管你是鳳姐還是教授刚盈，已經(jīng)不看出身羡洛，這就是社會(huì)可鉆的空子，也是寒門(mén)的機(jī)會(huì)之一藕漱。

牛糞茶壺 評(píng)論自為什么寒門(mén)再難出貴子