三十七卸留、在很多人眼里，所謂的成功咳焚，不過(guò)是比較的產(chǎn)物捌朴。 但是吴攒，比較是相對(duì)的，相對(duì)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的砂蔽。 我們可以輕松地想象：對(duì)那些把自己的幸福建立在與他人比較的結(jié)果之上的人來(lái)說(shuō)洼怔，幸...
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對(duì)內(nèi)誠(chéng)實(shí)，是遇見(jiàn)最美自己的獨(dú)門(mén)秘籍—01— 生活中左驾，我們總帶著面具镣隶， 穿梭于各樣的場(chǎng)所和人群极谊。 也許有朝一日， 我們會(huì)厭倦這種虛假安岂， 想要尋找與自己“怦然心動(dòng)”的那份久違沖動(dòng)轻猖。 只是， 回家的路過(guò)艱難和漫長(zhǎng)域那。...
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讓孩子愉快接受你高逼格教誨的談話(huà)技巧針對(duì)女兒近段學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不佳的局面咙边， 一直沒(méi)能找到破局的思路。 在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后次员， 趁著冬日暖陽(yáng)的暖暖愜意败许， 終于找到一個(gè)時(shí)機(jī)， 和她好好聊聊“學(xué)習(xí)”翠肘， 這個(gè)在近段讓她深...
個(gè)人介紹
混跡職場(chǎng)10余年檐束，因孩子而創(chuàng)業(yè)。
不滿(mǎn)體制教育對(duì)人個(gè)性化發(fā)展的壓抑束倍，選擇心理學(xué)方向的家庭教育作為創(chuàng)業(yè)方向被丧。
一路學(xué)習(xí)，一路成長(zhǎng);一路實(shí)踐绪妹，一路分享……
做過(guò)高管甥桂，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，
最終發(fā)現(xiàn)邮旷，最需要我的地方還是家長(zhǎng)～
索性在這個(gè)地方黄选，
致力于有溫度的文字創(chuàng)作，
和在自我成長(zhǎng)及孩子教育有需要的伙伴婶肩，
相伴到老??
不滿(mǎn)體制教育對(duì)人個(gè)性化發(fā)展的壓抑束倍，選擇心理學(xué)方向的家庭教育作為創(chuàng)業(yè)方向被丧。
一路學(xué)習(xí)，一路成長(zhǎng);一路實(shí)踐绪妹，一路分享……
做過(guò)高管甥桂，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，
最終發(fā)現(xiàn)邮旷，最需要我的地方還是家長(zhǎng)～
索性在這個(gè)地方黄选，
致力于有溫度的文字創(chuàng)作，
和在自我成長(zhǎng)及孩子教育有需要的伙伴婶肩，
相伴到老??