文/林青 好些日子了咏连,一直處于焦慮中憎蛤,很不好受奏甫。 焦慮源于深耕方向的選擇:是寫(xiě)作群的跟隨斤儿,還是基于工作的研究性記錄显晶。 曾經(jīng)以為自己兩者可以兼顧调塌,事實(shí)證明逆害,我太高估自己了头镊。 日...
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文/林青 好些日子了咏连,一直處于焦慮中憎蛤,很不好受奏甫。 焦慮源于深耕方向的選擇:是寫(xiě)作群的跟隨斤儿,還是基于工作的研究性記錄显晶。 曾經(jīng)以為自己兩者可以兼顧调塌,事實(shí)證明逆害,我太高估自己了头镊。 日...
半小時(shí)前到單位相艇。途中發(fā)生了一件小事。 肯定不是愉悅感的事纯陨,小愉快一閃而過(guò)坛芽,記不住翼抠;只有小刺扎出的痛才能讓人琢磨琢磨反思反思咙轩。 事情是這樣的。 我們兩口子開(kāi)車(chē)班机久,若途中遇到等公...
【原創(chuàng)】文/林青呀 還有幾天就是期末考試红竭,歸納一學(xué)期的感受,我開(kāi)始計(jì)劃寒假作業(yè)的安排喘落。 一茵宪,孩子們太不容易了!我必須這么說(shuō)瘦棋,因?yàn)槭鞘聦?shí)稀火。 看,一個(gè)學(xué)期下來(lái)赌朋,作業(yè)本二三十個(gè)凰狞,都...
@歲月靜好_ea42 爭(zhēng)取不辜負(fù)你的評(píng)價(jià)??
“理想的教育”篇裁,還有人提嗎?文/林青 今天讀到吳非老師《讓學(xué)生喘口氣赡若,好嗎》达布,里面談到了他的“理想的教育”: “所有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到人的待遇。在早晨的陽(yáng)光中逾冬,他們哼著歌向?qū)W校走去黍聂,有時(shí)能停下來(lái)看看太陽(yáng)...
文/林青 今天讀到吳非老師《讓學(xué)生喘口氣分冈,好嗎》,里面談到了他的“理想的教育”: “所有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到人的待遇霸株。在早晨的陽(yáng)光中雕沉,他們哼著歌向?qū)W校走去,有時(shí)能停下來(lái)看看太陽(yáng)...
今天是2019年12月14日。下午1點(diǎn)多吁脱,一個(gè)小群里,朋友說(shuō)他們小區(qū)有個(gè)孩子跳樓了倔叼,高層。和我們小區(qū)南北相對(duì)宫莱,很近丈攒。 朋友說(shuō)十四五歲。 如果上學(xué)授霸,估計(jì)是初三吧巡验。離明年6月中考...
@踏夢(mèng)尋心 謝謝夸獎(jiǎng)??一起努力呀!
建議你也寫(xiě)作文/林青呀 1 沒(méi)感冒時(shí)斗搞,并不覺(jué)得健康時(shí)多么舒服指攒,感冒時(shí)難受了,才覺(jué)得不感冒是多么好僻焚; 等感冒演變成了鼻炎允悦,又覺(jué)得原來(lái)感冒是小意思; 鼻炎發(fā)展成...
文/林青呀 1 沒(méi)感冒時(shí)溅呢,并不覺(jué)得健康時(shí)多么舒服澡屡,感冒時(shí)難受了,才覺(jué)得不感冒是多么好咐旧; 等感冒演變成了鼻炎驶鹉,又覺(jué)得原來(lái)感冒是小意思; 鼻炎發(fā)展成...
很多網(wǎng)友問(wèn)廉油,如何做讀書(shū)筆記惠险? 我是一名讀書(shū)寫(xiě)作愛(ài)好者,今年已經(jīng)累計(jì)閱讀了60幾本書(shū)抒线,寫(xiě)了40多篇讀后感班巩,我就說(shuō)一下我自己寫(xiě)讀書(shū)筆記的經(jīng)驗(yàn)吧! 1.金句摘抄 因?yàn)閷?xiě)文章的緣故嘶炭,...