第二課時(shí)慨削，四位小老師合作帶讀完課文溫故之后洞渔，小朋友們對課文基本能夠流利朗讀了。我們開始玩“鏡像”缚态，由于第一次課磁椒，我用中文跟孩子們解釋了一下什么是“鏡像”，這節(jié)課我們怎么玩“鏡...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
“鏡像”元素的使用——觀看蘇格蘭風(fēng)景 -
2017年4月正面管教創(chuàng)始人簡?尼爾森深圳演講筆錄與心得（一）作為一名老師和一個(gè)孩子的媽媽玫芦，學(xué)習(xí)與使用正面管教的方法已有兩三年了浆熔，它讓我在生活與工作中遇到問題的時(shí)候?qū)W會和善與從容地對待。 有幸現(xiàn)場聽到創(chuàng)始人簡?尼爾森奶奶的演講桥帆，又有許多...