
這一周的主要任務(wù)是背誦自己的自我介紹, 這也讓我發(fā)現(xiàn)背誦和朗讀的區(qū)別吴侦。朗讀的時(shí)候只需要關(guān)注每個(gè)單詞和詞組的發(fā)音屋休,而背誦還需要記住文章或段落的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容备韧。再重復(fù)背誦文章之后,使...
在第二周的訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)中叠艳, 我印象比較深刻的變化是 1. 堅(jiān)持每天完成作業(yè)變得越來(lái)越容易。我不在需要每天都提醒或者說(shuō)服自己盡快去完成作業(yè)易阳,而是到了時(shí)間會(huì)自覺(jué)開(kāi)始朗讀文章。朗讀...
就是快: 兩個(gè)拖延癥患者的美好愿景卢鹦,希望對(duì)待所得事情不要害怕犯錯(cuò)或是花費(fèi)太多時(shí)間計(jì)算成功幾率,而是都?jí)虮M快行動(dòng)起來(lái)劝堪。 1. Blind For Life: http://v....