? ? ? ? 今天女兒不知從哪兒弄來(lái)一個(gè)小水槍對(duì)著學(xué)生噴了起來(lái)。當(dāng)時(shí)由于時(shí)間的問(wèn)題润绵，只是制止了女兒的行為，靜下心來(lái)對(duì)于女兒的這種行為進(jìn)行了引導(dǎo):1胞谈、怎么對(duì)待他人尘盼？2憨愉、如果一個(gè)人也這樣對(duì)待她，她會(huì)怎么辦卿捎？3配紫、你喜歡什么樣的朋友？4午阵、最后和女兒一起建立規(guī)則躺孝，什么該做？什么不該做底桂。經(jīng)過(guò)這次談話括细，相信她也有很大的收獲。
? ? ? 晚上又聽了一遍高老師的微課戚啥，收獲如下:
? ? ? 孩子將我們摒除在心門之外，是因?yàn)殛P(guān)系锉试、溝通出現(xiàn)了問(wèn)題猫十。想要真正的走進(jìn)孩子的心里，就關(guān)注孩子的正向 呆盖，多運(yùn)用贊美拖云。贊美時(shí)要與規(guī)則并行；態(tài)度要誠(chéng)懇应又；贊美要具體宙项，把孩子做的事具體詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)；贊美不要有期待株扛，這樣會(huì)是贊美大大打折扣的尤筐。關(guān)注什么，就會(huì)得到什么洞就，暗示什么盆繁，收獲什么。多關(guān)注孩子做的比較好的旬蟋。找準(zhǔn)切入點(diǎn)油昂，再給以強(qiáng)化，將帶來(lái)不同的效果倾贰。
