沒(méi)錯(cuò)我注,我們宿舍就是傳說(shuō)中的“學(xué)霸宿舍”按咒!大學(xué)四年迟隅,年級(jí)排名12345但骨,四個(gè)保研,一個(gè)出國(guó)智袭,學(xué)校都是杠杠的奔缠! 原本我只是一名安靜的“渣渣”,只想波瀾不驚地度過(guò)我的大學(xué)吼野,找份穩(wěn)定...

沒(méi)錯(cuò)我注,我們宿舍就是傳說(shuō)中的“學(xué)霸宿舍”按咒!大學(xué)四年迟隅,年級(jí)排名12345但骨,四個(gè)保研,一個(gè)出國(guó)智袭,學(xué)校都是杠杠的奔缠! 原本我只是一名安靜的“渣渣”,只想波瀾不驚地度過(guò)我的大學(xué)吼野,找份穩(wěn)定...
自序:喜歡中藥的味道嘀倒,聞一聞就覺(jué)得安心屈留。那些草木有美麗的名字,還能治病真是神奇测蘑。本草綱目里的草木精靈來(lái)自這片天地之間灌危,每一個(gè)都有著動(dòng)人的故事。 星空中閃著的光是死去星辰最后的...
我們目前所有已知的讀書(shū)方法,都是同一類(lèi)的讀書(shū)方法挨约,就是以自我為中心的解讀模式味混。 這個(gè)自我為中心的概念是說(shuō)藕帜,基于你目前的知識(shí)修養(yǎng),基于你目前的解讀能力惜傲,基于你目前的社會(huì)閱歷洽故,在...
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”时甚,一直以來(lái)都對(duì)這句話情有獨(dú)鐘。 堅(jiān)持讀書(shū)哈踱,不說(shuō)我領(lǐng)悟到了什么荒适,增長(zhǎng)了多少知識(shí),但是明顯的是开镣,潛移默化中我能靜下心來(lái)認(rèn)真讀下整本書(shū)刀诬,也能有意識(shí)的利用閑事時(shí)間拿...
昔一粥而聚邪财,后一粥而散陕壹,所有才有后人“無(wú)人與我立黃昏,無(wú)人問(wèn)我粥可溫”的感慨树埠。初讀這句話糠馆,感覺(jué)甚為驚艷,而后讀了沈三白寫(xiě)的《浮生六記》怎憋,才更加懂得沈三白在追憶蕓娘走后所謂“恩...