老樹深秋寫晚霞魄眉， 群賢視導(dǎo)聚臨夏。 課堂教學(xué)求本源， 托舉雛鷹向天涯序目。 燈倦鳥眠人難寐臂痕， 靈思審視土專家。 暮鶴展翅酬壯志猿涨， 不負(fù)春秋再韶華握童。

第一課時 [課時目標(biāo)] 1.積累文中的生字、新詞叛赚，掌握其讀音和詞義澡绩。 2.初步了解說明文的相關(guān)知識，把握中國石拱橋的基本特征红伦。 3.掌握說明順序...

小品導(dǎo)入 作者簡介 教師補(bǔ)充 莫泊桑(1850~1893) 19世紀(jì)后半期法國著名的批判現(xiàn)實主義作家英古。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多篇中短篇小...

一昙读、教學(xué)目標(biāo) 1召调、借助注釋，疏通文意蛮浑，積累重點(diǎn)文言字詞唠叛。 2、通過歸納分析沮稚，理解孟子的思想觀點(diǎn)艺沼，理清文章的論證思路。3蕴掏、體會古人的智慧與胸襟障般。 ...

旅到寧波，首登普陀山驱证，禪音凈化之余延窜，便發(fā)了一條抖音。一個諾諾的問候雷滚，彈出來了需曾，“汪老師，你在寧波嗎祈远？”“我在臺州呆万，請你來玩〕捣荩” ...

在寧波，要為夜生活覓一個好去處扫沼，老外灘一定是不二的選擇出爹。 華燈初上時，遙遠(yuǎn)的晚霞配著剛剛亮起的燈火缎除，別有一番風(fēng)味严就。江風(fēng)吹起，讓人...

跟著課本游雁蕩山十年 器罐，最初兩年游玩在文言詞的理解中梢为，看不見景色之妙，品不出雁蕩之味轰坊。之后是入境向往夢游铸董，今天的寧波之旅，突增雁蕩山一游...