五七班張佳佳

老師你好践美！為了讓你更好的了解我味悄，我先來(lái)個(gè)自我介紹吧：我叫張佳佳克懊，今年12歲了，我身高一米五左右。 我的外貌比較特別：我有一個(gè)整齊的劉海兒，我的左眼皮上面往一點(diǎn)兒...

五七班張佳佳

五七班 張佳佳 一天晚上，我躺在床上想著翁都，假如我可以穿越到20年后，那是會(huì)是什么情況呢谅猾？我話還沒(méi)說(shuō)完柄慰，突然感覺(jué)身體一重，竟然真的穿越到...

五七班張佳佳

五七班 張佳佳 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想税娜，那么夢(mèng)想到底是什么坐搔？我覺(jué)得夢(mèng)想是一雙無(wú)形的了翅膀。你們的夢(mèng)想是什么呢敬矩？是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家...

五七班張佳佳

各位老師： 大家好概行！這段時(shí)間辛苦大家了！ 因特殊情況弧岳，我們提早進(jìn)入了寒假時(shí)光凳忙。這漫長(zhǎng)的寒假，讓老師和同學(xué)們感覺(jué)到好像時(shí)間都慢了下來(lái)禽炬。我相信即使我們不安排什么共...

五七班張佳佳

馬上午讀課開(kāi)始了涧卵，語(yǔ)文老師激動(dòng)地走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)多媒體腹尖，我便像以往一樣柳恐，把自己喜歡看的課外書(shū)拿到桌子上。 過(guò)一會(huì)兒，上課啦乐设，王老師走了過(guò)來(lái)讼庇，這是一位曾經(jīng)教過(guò)我們...

五七班張佳佳

書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”伤提，生活里沒(méi)有書(shū)籍巫俺，就好像沒(méi)有陽(yáng)光认烁；智慧里沒(méi)有書(shū)籍肿男，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”却嗡〔芭妫可見(jiàn)讀書(shū)真的很重要，所以我認(rèn)...

五七班張佳佳

五七班 張佳佳 古時(shí)候窗价，有個(gè)孩子爹娘都死了如庭，跟著哥哥嫂子過(guò)日子，哥哥嫂子對(duì)她很不好撼港，總是愛(ài)答不理的坪它，但他每天放牛與牛十分親密，所...

五七班張佳佳

五七班 張佳佳 說(shuō)起老師帝牡，我的老師很多往毡，但第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海里的是語(yǔ)文老師——邢老師。 老師的個(gè)子中等靶溜，一雙月牙似的眼睛炯炯...

五七班張佳佳

記得在我九歲的時(shí)候苍狰，爸爸給我買了一輛自行車，讓我學(xué)習(xí)騎自行車茅主。 剛買回來(lái)的時(shí)候我看看這兒看看那兒舞痰，可是就是不會(huì)騎。我迫不及待的想讓爸爸馬上教我騎自行車诀姚。于是响牛，爸爸就拿著...

五七班張佳佳

又是一年讀書(shū)日豺憔。 時(shí)間過(guò)得真快额获，尤記得去年的讀書(shū)日活動(dòng)中，我分享的《以書(shū)為伴恭应，幸福人生》一文抄邀，不僅激發(fā)了在坐老師的讀書(shū)欲望，更是激起了我無(wú)限的回憶——過(guò)往讀書(shū)...

五七班張佳佳

最近由于疫情關(guān)系昼榛，我們不能去學(xué)校上課境肾，但停課不停學(xué)，在家里也要上網(wǎng)課胆屿。 剛放寒假的時(shí)候奥喻，老師用信的形式給我們發(fā)寒假之旅，信的題目就是《寒假之旅》非迹。 ...

五七班張佳佳

在寒假期間环鲤，我讀了許多許多的課外書(shū)，今天我推薦的書(shū)是《小學(xué)生看圖作文》彻秆，我從中明白了許多技巧楔绞，還知道了許多有趣的故事。 這本書(shū)共分為五章唇兑，五章的內(nèi)容截然不同酒朵，每個(gè)故事...

五七班張佳佳

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》一書(shū)作者埃格納是挪威當(dāng)代的童話家，并享有世界聲譽(yù)扎附，本書(shū)是他的代表作蔫耽。 豆蔻鎮(zhèn)是個(gè)童話世界，人們善良留夜，富于同情匙铡，樂(lè)于助人，生活愉快而幸福碍粥。美中不足的...

五七班張佳佳 ·

棒極了鳖眼！

北關(guān)五7班李子洋 評(píng)論自讀《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》有感

五七班張佳佳

周二，我從王素萍老師那兒取來(lái)一本梅子涵先生的作品《藍(lán)鳥(niǎo)與紅鞋》嚼摩。 我以為這本書(shū)是梅子涵先生的著作钦讳，結(jié)果翻開(kāi)之后才發(fā)現(xiàn)矿瘦，原來(lái)是由一個(gè)個(gè)不同作家書(shū)寫(xiě)出的小故事或小...

五七班張佳佳

《資治通鑒》這本書(shū)在書(shū)架上已經(jīng)放了很久了，每次看到都會(huì)想“這么好的書(shū)愿卒，硬著頭皮也得讀完案咳ァ！”琼开∫捉幔可每次取下，讀上幾頁(yè)柜候，感覺(jué)太難懂搞动，就又束之高閣了。 現(xiàn)在拿下此書(shū)...