發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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互加膘盖，為夢想插上翅膀2019年七月胧弛，我認(rèn)識(shí)了互加，盡管它已歷時(shí)四年衔憨，但于我叶圃，卻是初見。 聽完第一講《極簡小技術(shù)践图，創(chuàng)新大應(yīng)用》我像沙漠中行走之人掺冠，忽然發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，開心已不足以表達(dá)我的心情码党，興奮...
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互加德崭，為夢想插上翅膀2019年七月，我認(rèn)識(shí)了互加揖盘，盡管它已歷時(shí)四年眉厨，但于我，卻是初見兽狭。 聽完第一講《極簡小技術(shù)憾股，創(chuàng)新大應(yīng)用》我像沙漠中行走之人忽然發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，開心已不足以表達(dá)我的心情箕慧，興奮的...
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《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》有感
今天有幸聆聽了陳老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》一課收獲多多服球，感受多多。 我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師颠焦，在平時(shí)的教學(xué)中我使用的教學(xué)APP之一是小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)講解斩熊，這...
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《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》有感
今天有幸聆聽了陳老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》一課收獲多多，感受多多伐庭。 我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師粉渠，在平時(shí)的教學(xué)中我使用的教學(xué)APP之一是小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)講解，這...
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《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》有感
今天有幸聆聽了陳老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》一課收獲多多圾另，感受多多霸株。 我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在平時(shí)的教學(xué)中我使用的教學(xué)APP之一是小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)講解集乔，這...
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互加計(jì)劃助我成長
篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨砥礪 韶關(guān)流轉(zhuǎn)箫攀，盛世如約 2015年互加計(jì)劃閃亮登場 四年風(fēng)雨兼程助鄉(xiāng)村教師成長 透過時(shí)間的眼眸，我們站在歲月的肩膀上回望 往事如煙幼衰，卻不負(fù)崢嶸歲月 在發(fā)展壯大...
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃渡嚣，由興全基金提供支持梢睛，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎识椰，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師绝葡。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修腹鹉。其中吉林省全省組織參與藏畅、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1功咒、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2愉阎、自行注冊、登錄簡書后力奋，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”榜旦，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作景殷，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期溅呢，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿猿挚，投稿后請(qǐng)勿撤回 5咐旧、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題亭饵，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章休偶。 2、投稿對(duì)象： 興成長學(xué)員 3辜羊、審核時(shí)間：三天內(nèi)踏兜，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上八秃，圖片2-5張碱妆，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲昔驱，所有文章不再收錄該作者文章疹尾，且之前文章移出專題。
