【第三重】教狀態(tài) 所以我想我們更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的狀態(tài)——學(xué)習(xí)狀態(tài)，成長狀態(tài)策州。學(xué)生是不是對學(xué)習(xí)充滿熱情螟碎、對自己充滿自信楣嘁，他的人生態(tài)度是不是樂觀鹉勒，精神面貌是不是積極向上帆锋，這才是...
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打卡讀書《教師的五重境界》
【第三重】教狀態(tài) 所以我想我們更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的狀態(tài)——學(xué)習(xí)狀態(tài)，成長狀態(tài)策州。學(xué)生是不是對學(xué)習(xí)充滿熱情螟碎、對自己充滿自信楣嘁，他的人生態(tài)度是不是樂觀鹉勒，精神面貌是不是積極向上帆锋，這才是...