姜繼浩

當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將每個(gè)人的時(shí)間都碎片化實(shí)在不是一個(gè)好事止状，希望天下所有的父母都能認(rèn)真讀一讀盧梭的這部著作，《愛彌兒》出版于1762年攒霹，是西方教育的圣經(jīng)怯疤，說起現(xiàn)在西方的各...

Morning小土豆

原文：在國(guó)家中實(shí)現(xiàn)自然狀態(tài)和社會(huì)狀態(tài)的有機(jī)統(tǒng)一，從而把自由和道德結(jié)合起來速妖，前者拯救人于罪惡高蜂，后者賦予人以節(jié)操。 感想：人的一生要面對(duì)很多對(duì)相反意義事物的平衡罕容，很多對(duì)相反意義事...

Morning小土豆

1备恤、多給孩子們一些自由空間，少替他們做些事情锦秒，好讓他們多些自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)露泊。 2、盧梭論挫折教育脂崔，表述太精彩了：（原文摘錄）如果他跌倒了滤淳，摔傷了頭部，磕破了鼻子或者擦掉了手指上...

飯團(tuán)兒Funcy

第一個(gè)準(zhǔn)則：孩子不僅沒有多余的力量砌左，而且還沒有足夠的力量滿足自然對(duì)他們的所有要求脖咐。因此，我們必須讓孩子有機(jī)會(huì)使用自然賦予他們的以及他們不能濫用的一切力量汇歹。 （這個(gè)很贊同屁擅，給孩...

飯團(tuán)兒Funcy

天性將我們拉到這邊产弹，外界的人又將我們拉到那邊派歌，在不同的沖擊之間我們迫不得已地將自己分裂開來弯囊，我們采取了折中的方法，但兩個(gè)目標(biāo)卻一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了胶果。在一生之中我們就這樣遭受沖擊匾嘱，漂...