在孩子遇到問題時(shí),父母只是引導(dǎo)著與催化著幫忙設(shè)定細(xì)節(jié)浊服,協(xié)助孩子做到他們能力許可的事情,讓孩子成為解決自己?jiǎn)栴}的專家霹崎,擁有解決問題的能力與資源痹屹,讓我們著重在如何解決境氢,而不是在探...
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在孩子遇到問題時(shí),父母只是引導(dǎo)著與催化著幫忙設(shè)定細(xì)節(jié)浊服,協(xié)助孩子做到他們能力許可的事情,讓孩子成為解決自己?jiǎn)栴}的專家霹崎,擁有解決問題的能力與資源痹屹,讓我們著重在如何解決境氢,而不是在探...
父母要學(xué)著放下自己的預(yù)設(shè)立場(chǎng)逸嘀,好好的敞開心扉聽見孩子的目標(biāo)车要,并進(jìn)一步正向引導(dǎo)孩子覺察允粤,讓孩子了解自我崭倘,分辨人生中,什么是重要的类垫,什么是不重要的司光。懂得去區(qū)隔你取舍提升自信,這是...
好些天沒堅(jiān)持讀書悉患,沒寫分享了残家,雖說是偷懶了,但我感到自己很空虛售躁,看著一些無聊的電視劇坞淮,想著一些無聊的事情茴晋,我感覺自己想老了十幾歲,好像又回到了以前回窘,又會(huì)為一些小事發(fā)火诺擅,耐不住...
今天我們正式放假,心情特別高興啡直,好多年沒享受過假期烁涌,我要聽話在家不出門,為國(guó)家做貢獻(xiàn)酒觅,希望疫情早一天過去撮执,武漢加油!中國(guó)加油舷丹!
不管你到了什么地方抒钱,也不管什么時(shí)候不防多說幾句感謝的話,留下一些友善的小小火花颜凯,你將無法想象這些小小的火花能夠點(diǎn)燃起怎樣的友誼火焰继效,當(dāng)你下次再到這個(gè)地方的時(shí)候,這友誼的火焰就...
當(dāng)我們太過焦慮装获,緊張時(shí)就沒有辦法清楚地看見問題本身瑞信,也無法解決問題,而且我們也常常會(huì)覺得自己所遭遇的問題是獨(dú)一無二的穴豫,因此提升了焦慮值凡简,所以若在面對(duì)孩子所闡述的問題時(shí),我們能...
利用孩子的資源精肃,從孩子的問題之外秤涩,找出可能的解決方法,可以增加孩子的自我價(jià)值感與自信心司抱,當(dāng)孩子遇到問題時(shí)筐眷,孩子可以看見的不只是問題,它還可以從中看到自己也做了什么不同的事情习柠,...
困擾自己的事情匀谣,不是發(fā)生的事件本身,而是對(duì)于事件的看法與認(rèn)知资溃,當(dāng)遇到不如意時(shí)武翎,請(qǐng)?jiān)谛闹懈‖F(xiàn)出一個(gè)問號(hào),通過正向的自問思考方式溶锭,將每個(gè)發(fā)生都轉(zhuǎn)化成助力宝恶,創(chuàng)造自己想要的結(jié)果。
溝通,就像健康一樣垫毙,取決于防患未然霹疫,一個(gè)高明的老師,會(huì)濾除那些讓學(xué)生產(chǎn)生愚蠢內(nèi)九疚综芥,惱怒更米,報(bào)復(fù)感覺的信息,他會(huì)謹(jǐn)慎地避免可能會(huì)激起憎恨毫痕,招致抵制的問題和說法征峦。
讓孩子感受到來自父母的無條件接納和支持,并配合三不措施消请,不分析栏笆,不批評(píng),不建議如此一臊泰,才能幫助還孩子安心的在成長(zhǎng)的道路上蛉加,穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn),繼續(xù)產(chǎn)生學(xué)習(xí)探索創(chuàng)造的動(dòng)力缸逃。
不一樣的春節(jié)针饥,不一樣的心情,院里靜悄悄的一個(gè)人影都沒有需频,都是病毒惹的禍丁眼,上班的煩死了,上班辛苦不拍昭殉,還有些無知不戴口罩不服從管理的苞七,在家的也煩死了,吃了睡挪丢,睡了吃沒意思蹂风,我希...
很少有老師相信威脅和懲罰的效力,然而乾蓬,她們卻每天都在使用威脅和懲罰惠啄,由于無計(jì)可施,他們?cè)V諸于責(zé)備和羞辱任内,威脅和懲罰這些方法不但不能糾正孩子撵渡,反而向身陷麻煩的孩子證明了其不端舉...
模仿是孩子最基礎(chǔ),最原始的學(xué)習(xí)方式族奢,所謂身教重于言教姥闭,孩子的身教十分重要丹鸿,因?yàn)楹⒆訒r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)模仿與觀察父母的言行舉止越走,對(duì)事物的價(jià)值觀點(diǎn),甚至生活習(xí)慣,情緒反應(yīng)等廊敌,所以我們常...
教育需要的不僅僅是理想的個(gè)人品質(zhì)铜跑,而且還需要具體的技巧,用庫(kù)寧的話說就是技巧本身不是目的骡澈,但他們是必要的工具锅纺,有了技巧,一切就有可能肋殴,沒有技巧行動(dòng)就會(huì)受阻囤锉,關(guān)注技巧,不是反對(duì)...
孩子的情形愈糟护锤,父母愈要優(yōu)先使用因應(yīng)用問句來掌控住孩子官地,用此問句來引發(fā)他的力量,進(jìn)而協(xié)助解決當(dāng)前的困境烙懦,用這樣的問卷引導(dǎo)孩子看到自己當(dāng)下已經(jīng)發(fā)揮的潛力驱入,能量,讓孩子看見自己的...
每個(gè)人都是解決自己?jiǎn)栴}的專家氯析,只是有時(shí)連我們自己都沒有覺察自己的潛能亏较,父母要當(dāng)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的引導(dǎo)者,帶領(lǐng)孩子找到自己內(nèi)在的豐富寶藏掩缓,擁有解決問題的能力雪情,成為一個(gè)能夠自己捕魚的人。
當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)你辣,往往將眼光集中在所失去還是不好的部分旺罢,殊不知每件事情的發(fā)生都是上天賜給我們的禮物,只是有的物包裝的丑陋不合你的意或是讓你情緒低落绢记,感到挫折罷了扁达。
贊美就像一種魔法香水,蠢熄。能夠散發(fā)出難以想象的感染力跪解,他可以平衡人們多半只注意到自己做得不好之處和缺點(diǎn),通過贊美签孔,也可以改正我們性格中比較悲觀的那一面叉讥,試想若是我們可以注意到自...
在與孩子交流的過程中,常常發(fā)現(xiàn)孩子之所以做一些偏差行為饥追,多半是因?yàn)闆]有理解图仓,目的行為與代價(jià)三者之間的關(guān)聯(lián)性,身為大人的我們但绕,若是能夠幫助孩子理解這三者的相關(guān)救崔,不但可以幫助孩子...
窗外飄著雪花惶看,天真的很冷,但我的心卻很溫暖六孵,下班到家女兒做好了飯纬黎,兒子在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考駕照課一,老公打掃衛(wèi)生劫窒,看到一家人其樂融融的樣子我感覺太幸福了本今。