評(píng)估就是根據(jù)我們所掌握的信息豌蟋，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行分析加工驶俊； 在提問(wèn)環(huán)節(jié)里產(chǎn)生的大量形容詞，都是屬于來(lái)訪者本人的嬉探； 當(dāng)我們拿到一個(gè)詞后擦耀，首先判斷這個(gè)詞是正向的還是負(fù)向的； 如果有一個(gè)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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評(píng)估1：發(fā)現(xiàn)一個(gè)人跟自己的關(guān)系模式
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第三次催眠高階課收獲~青島王秀梅聊城高階課回來(lái)的第三天涩堤，我一直在覺(jué)察這次的收獲與自己無(wú)形中的變化眷蜓。因?yàn)橛X(jué)察到才是讓這些收獲顯化并持續(xù)作用力！ 1.我已經(jīng)由一個(gè)凡事親力親為的人調(diào)整為了一個(gè)可以授權(quán)給他人的人胎围。...
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你喜歡的到底是誰(shuí)吁系？
喜歡一個(gè)人到底是怎樣的感覺(jué)？ 是見(jiàn)不到就會(huì)想白魂？見(jiàn)到了就會(huì)笑汽纤？是抑制不住的喜悅？是莫名其妙的好感福荸？又或者是什么呢蕴坪？是希望他屬于自己，是希望每天都可以像自己想念他一樣想念自己敬锐。 ...
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公益使者內(nèi)訓(xùn)收獲~12組青島王秀梅雖然我們不能觀摩第三天的講師考核辞嗡，有點(diǎn)小小的遺憾，但是也給了我們更多歡樂(lè)的時(shí)間滞造。是啊续室，今天的分離沒(méi)有很難過(guò)哎，是哦谒养，我的分離創(chuàng)傷好像被療愈了哎挺狰，在寫(xiě)覺(jué)察的這一刻突然意識(shí)到了這...
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公益使者內(nèi)訓(xùn)收獲~12組王秀梅今天終于出現(xiàn)在了人才濟(jì)濟(jì)的公益使者內(nèi)訓(xùn)課堂里明郭，僅僅是為自己公益使者這個(gè)身份就已經(jīng)非常開(kāi)心了。再就是這課堂里的200多人丰泊，看樣貌都是普通人薯定，但深入了解個(gè)個(gè)都是業(yè)內(nèi)大咖，讓身處其...
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催眠高階第二天收獲~王秀梅
此刻已經(jīng)洗漱完畢躺在床上瞳购，回想著今天的發(fā)生话侄，非常的平靜、滿足学赛、喜悅年堆。很感謝這個(gè)場(chǎng)域一切的存在與發(fā)生，讓我深深被療愈著盏浇。 是的变丧，今天講了好幾個(gè)大技術(shù)，深化的一系列技術(shù)绢掰，經(jīng)絡(luò)催眠...
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醞釀一周后的總結(jié)終于問(wèn)世了身份決定行為痒蓬，上三層決定下三層，那就先從理解六層次的身份寫(xiě)起吧滴劲！這次有3個(gè)身份攻晒。 1.迷妹 作為心惠老師的迷妹，終于在時(shí)隔2年后再次踏進(jìn)老師的課程班挖，似乎聽(tīng)起來(lái)是個(gè)不太稱(chēng)職的迷...
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個(gè)人介紹
催眠療愈師
心理咨詢師
家庭教育指導(dǎo)師
NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師
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