讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中薛夜，尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)钞啸，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申喇潘、擴(kuò)展体斩、深化，因此颖低，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)絮吵，養(yǎng)成練習(xí)后反思...
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練習(xí)后的反思??讓學(xué)習(xí)事半功倍 -
【優(yōu)師優(yōu)課第六期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師+丁麗+第四幅+《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》【主題】冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì) 【繪制目的】為了有效的教學(xué)《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》一課，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)忱屑，提高課堂效率蹬敲。 【亮點(diǎn)】 1.中心圖采用課文的主人公英子與一只從大山...
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【優(yōu)師優(yōu)課第六期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師+丁麗+第三幅+《5w2h》【主題】一人一課同課異構(gòu)活動(dòng)策劃 【繪制目的】為了更好的策劃本次教研活動(dòng)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖分析此次活動(dòng)的進(jìn)展及策略莺戒，讓本次活動(dòng)達(dá)到最佳效果伴嗡。 【亮點(diǎn)】 1.中心圖采用的圖畫(huà)與活動(dòng)...
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五一聯(lián)想
放假前，總是想四天假的時(shí)間可以干很多事情从铲，外出走走瘪校，逛街購(gòu)物，邀親朋好友敘舊…… 假期到了食店，又在想：先好好補(bǔ)覺(jué)渣淤。于是開(kāi)啟了睡到自然醒的模式赏寇。不料吉嫩，時(shí)間很快消磨...
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【博圖第七期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班SelinnaYang第五幅段落分析 - 草稿主題：在快速閱讀中的快速段落分析 中心圖：通過(guò)一本打開(kāi)的書(shū)，顯示是在閱讀嗅定；不同的顏色顯示的是不同的段落自娩，在快速閱讀中我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行快速處理？ 第一分支，說(shuō)明性的段落忙迁。說(shuō)明性...
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守望最期盼的是和主人一起出行脐彩。 陽(yáng)光明媚的早上，小公園安靜又溫馨姊扔，我無(wú)拘無(wú)束的奔跑惠奸，累了，就來(lái)到長(zhǎng)椅上恰梢。喜歡這樣緊緊的挨著主人佛南，不管她在干什么，就這樣守著嵌言，望著…...
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